The Teaching Method of Music Appreciation by Using Visual Images

利用视觉图像的音乐欣赏教学方法

• 批准号: 20730550
• 负责人: KOJIMA Chika
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: University of Yamanashi
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20730550/
• 关键词: 各教科の教育; 音楽的諸要素; パウル・クレー; ポリフォニー

In developing teaching methods for music appreciation I seek to have students connect visual images to analytic and creative listening. Students draw while listening to sound sources that I have made and appreciate paintings that I have selected. Students are led to feel musical elements and understand polyphony through sound sources. The importance of visual images becomes clear if students wish to feel musical elements and to understand polyphony. I have shown how the pictorial polyphony of Paul Klee is related to music appreciation.

在开发音乐欣赏的教学方法时，我试图让学生将视觉图像与分析和创造性的听力联系起来。学生们一边听我制作的声源一边画画，欣赏我挑选的画作。引导学生感受音乐元素，并通过声源理解复调。如果学生希望感受音乐元素和理解复调，视觉图像的重要性变得显而易见。我已经展示了保罗·克利的绘画复调与音乐欣赏的关系。

项目成果

Visual Representation of Polyphony: Its Use in the Teaching and Assessment of Music Appreciation 多声音楽の視覚的表現-音楽鑑賞の指導と評価におけるその使用

复调音乐的视觉表现：其在音乐欣赏教学和评估中的应用

• 发表时间: 2010
• 期刊: 教育実践学研究(山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要) No.15
• 作者: 白澤麻弓・松崎丈;他12名;白澤麻弓;白澤麻弓;小島千か;白澤麻弓;小島千か;小島千か
• 通讯作者: 小島千か

音楽鑑賞授業における音楽構造の理解-パウル・クレーの絵画的ポリフォニー作品との関連を通して-

音乐欣赏课中音乐结构的理解——通过与保罗·克利的图画复调作品的关系——

• 发表时间: 2011
• 期刊: 教育実践研究(山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要) No.16
• 作者: 白澤麻弓・松崎丈;他12名;白澤麻弓;白澤麻弓;小島千か
• 通讯作者: 小島千か

音楽鑑賞時の視覚的イメージとその言語表現-大学での授業実践を通して

听音乐时的视觉图像及其语言表达——通过大学课堂实践

• 发表时间: 2009
• 作者: 小島千;か;小島千か
• 通讯作者: 小島千か

Graphic Representation of Musical Elements: Its Use in the Teaching and Assessment of Music Appreciation

音乐元素的图形表示：其在音乐欣赏教学和评估中的应用

• 发表时间: 2008
• 作者: 小島千;か;Chika Kojima
• 通讯作者: Chika Kojima

Graphic Representation of Musical Elements : Its Use in the Teaching and Assessment of Music Appreciation

音乐元素的图形表示：其在音乐欣赏教学和评估中的应用

• 发表时间: 2008
• 作者: 小島千;か;Chika Kojima;小島千か
• 通讯作者: 小島千か