Psychological formation and childcare en vironment on early childhood care and education

幼儿保育教育的心理形成与育儿环境

• 批准号: 21500714
• 负责人: SAITO Masako
• 金额: $ 1.58万
• 依托单位: Meisei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21500714/
• 关键词: 3歳未満児保育; 心理的拠点形成; 保育環境; 遊びの主体形成; 生活の主体形成; 保育者の意識; 乳児院; 生活主体形成; 生活活動; 見通し; 保育所; 游び; 愛着対象

This study aims to shed light on how"people","objects"and"places"function as a psychological base through the process of acclimatization observed in 1-year-old babies and questionnaires about the childcare environment of toddlers(children under 3 years of age) directed to 1338 childcare workers in Japan.1) The results of the questionnaire showed that "people" was rated as significantly more important than "objects" or "places".2) For new children in the process of acclimatizing to the childcare environment,"places", such as the playhouse corner, and "objects", such as toys and furniture, influence the child's actions because they provide information and meaning.Therefore, this suggests the necessity of recognizing not only the role of "people", but also that of "objects" and "places" in supporting the life and play of children under the age of 3.

本研究旨在通过观察1岁婴儿的适应过程以及针对日本1338名保育员的幼儿（3岁以下儿童）的保育环境问卷调查，揭示“人”、“物体”和“地方”如何作为心理基础发挥作用。1）调查结果显示，“人”被认为比“物体”或“地方”更重要。2）对于 新生儿在适应托儿环境的过程中，游戏角等“场所”和玩具、家具等“物体”会影响孩子的行为，因为它们提供信息和意义。因此，这表明不仅有必要认识到“人”的作用，而且有必要认识到“物体”和“场所”在支持3岁以下儿童的生活和游戏中的作用。

项目成果

3歳未満児の心理的拠点形成と保育環境:保育園1歳児クラスにおける心理的拠点としての「人」「物」「場所」の役割

3岁以下儿童心理基础的形成与育儿环境：1岁幼儿班中“人”、“物”、“地”作为心理基础的角色

• 发表时间: 2011
• 作者: 高橋亮; 石毛宏幸; 鎌田恵子; 細江容子;石井しおり; 関野仁史; 高木友子; 根本明美;畑中稔; 向笠高弘;齋藤政子
• 通讯作者: 齋藤政子

乳幼児期の生活主体形成と心理的拠点形成としての保育環境-乳児院における小規模グループケアの取り組みから-

保育环境作为幼儿期生活主体形成和心理基础形成的一种形式 - 来自婴幼儿之家的小团体保育工作 -

• 发表时间: 2011
• 期刊: 明星大学研究紀要-教育学部
• 作者: N Kawanishi;H Yano;et al;矢野博己;倉元綾子;齋藤政子
• 通讯作者: 齋藤政子

3歳未満児保育における保育者と子どものやりとり

3岁以下儿童保育工作人员与儿童的互动

• 发表时间: 2009
• 作者: 高橋亮;石毛宏幸;鎌田恵子;細江容子;石井しおり;関野仁史;高木友子;根本明美;畑中稔;向笠高弘;齋藤政子
• 通讯作者: 齋藤政子

3歳未満児の心理的拠点形成と保育環境-1歳児の園生活への慣れ過程の分析から-

3岁以下儿童心理基础的形成与育儿环境——从1岁儿童适应幼儿园生活的过程分析——

• 发表时间: 2011
• 作者: 細江容子;鈴木道輝;齋藤政子
• 通讯作者: 齋藤政子

3歳未満児の心理的拠点形成と保育環境-乳児院における小規模グループケアの取り組みから-

3岁以下儿童心理基础的形成和保育环境 - 来自婴幼儿之家的小团体保育工作 -

• 发表时间: 2010
• 作者: 矢野博己;内田昌孝;小柳えり;木村範子;齋藤政子;矢野博己;齋藤政子
• 通讯作者: 齋藤政子