International Comparative Study for the Development of Accounting Education

会计教育发展的国际比较研究

• 批准号: 22402053
• 负责人: SAITO Masako
• 金额: $ 3.74万
• 依托单位: Osaka Sangyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010-04-01 至 2014-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22402053/
• 关键词: 会計教育; 国際会計; IFRS; 国際会計基準; 国際情報交換; アドブション; アドプション

The outcome of this research is that we studied for the future model of accounting education for IFRS in Japan, by understanding the trend and finding the issues through the field survey at universities in severral countries. The overseas countries for our investigation in this research are United States of America, Brazil, Indonesia, China and Korea.

本研究的成果是，通过对多个国家的大学进行实地调查，了解趋势并发现问题，研究日本国际财务报告准则会计教育的未来模式。本次研究调查的海外国家有美国、巴西、印度尼西亚、中国和韩国。

项目成果

Accounting Education for the Implementation of IFRS in Indonesia

印度尼西亚实施国际财务报告准则的会计教育

• 发表时间: 2012
• 期刊: International Review of Business
• 作者: Masako SAITO;Sekar MAYANGSARI;Kazuo Hiramatsu
• 通讯作者: Kazuo Hiramatsu

What Should We Contribute to Develop An Effective Accounting Curriculum?

我们应该为开发有效的会计课程做出哪些贡献？

• 发表时间: 2014
• 作者: 古橋忠晃 ;Figueiredo C;Pionne-Dax N,Vellut N;Fansten M;Castel P. H.;加藤鈴子;Masako SAITO
• 通讯作者: Masako SAITO

The Influence of Culture, Framing and Agency Problem on Escalation of Commitment

文化、框架和代理问题对承诺升级的影响

• 作者: Mataro Miyamoto;Minoru Sawai (eds.);Shuichi Shindo;Masako SAITO 他2名
• 通讯作者: Masako SAITO 他2名

Studentｓ' Motivation to Study Accounting Subjects: Difference between Japan and Indonesia

学生学习会计科目的动机：日本与印度尼西亚的差异

• 作者: Mataro Miyamoto;Minoru Sawai (eds.);Shuichi Shindo;Masako SAITO 他2名;古橋忠晃;柴山真琴・ビアルケ(當山)千咲・池上摩希子・高橋登;東 自由里;金藤ふゆ子;李澤建;Masako SAITO 他2名
• 通讯作者: Masako SAITO 他2名

Students' Motivation to Study Accounting Subjects : Difference Between Japan and Indonesia

学生学习会计科目的动机：日本和印度尼西亚的差异

• 发表时间: 2013
• 期刊: Journal of Modern Accounting and Auditing
• 作者: Masako SAITO;Sekar MAYANGSARI;Kazuo Hiramatsu
• 通讯作者: Kazuo Hiramatsu