Development of Science Education Programs for Future Creative Engineers

为未来创意工程师制定科学教育计划

• 批准号: 21500889
• 负责人: SHIRAI Hisato
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: Ichinoseki National College of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21500889/
• 关键词: 科学教育カリキュラム; 科学教育; 技術者教育; 未来志向; 体験型教育; カリキュラム; 環境教育; 実践的研究

The purpose of the study is to develop a new program of science education to train students for future creative engineers who can contribute for solving global problems(including energy problems and environment problems). In the program, students can take a variety of experiential learning and discuss the global problems from various viewpoints to form their own opinions. We obtained the following results ;(1) we developed a new program of science education, in which students can take a variety of experiential learning ;(2) we applied the program to our students and succeeded to develop students' ability ;(3) we found methods to evaluate educational effects of the program ;(4) we demonstrated a large educational effect of the program ;(5) we published papers on this study in academic meetings of educational societies and in educational research journals.

本研究的目的是开发一种新的科学教育方案，培养学生成为未来的创造性工程师，为解决全球性问题（包括能源问题和环境问题）做出贡献。在该计划中，学生可以采取各种体验式学习，并从各种观点讨论全球问题，形成自己的观点。本研究取得以下成果：（1）开发了一个新的科学教育项目，在该项目中，学生可以进行各种体验式学习;（2）将该项目应用于我们的学生，并成功地发展了学生的能力;（3）找到了评估该项目教育效果的方法;（4）证明了该项目的巨大教育效果;（5）在教育学会学术会议和教育研究期刊上发表论文。

项目成果

物理教科教育における「実験レポートノート」の利点と欠点

“实验报告笔记”在物理学科教育中的优缺点

• 发表时间: 2012
• 期刊: 論文集「高専教育」
• 作者: 平野耕一;白井仁人
• 通讯作者: 白井仁人

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一関工業高等専門学校における理数系カリキュラムについて

关于一关工业大学的科学和数学课程

• 发表时间: 2012
• 作者: 白井仁人;他19名;大澤力;白井仁人
• 通讯作者: 白井仁人

一関高専における卒研室見学を取り入れたキャリアガイダンス

一关国立工业大学的职业指导，包括参观研究生研究实验室

• 发表时间: 2011
• 作者: 梅野善雄、平野耕一;他
• 通讯作者: 他

学生の探求心と向上心を育む完結型実験教育の実践

实施完整的实验教育，培养学生的探究精神和抱负

• 发表时间: 2010
• 作者: 福村卓也;梁川甲午;長田光正;二階堂満;佐藤和久
• 通讯作者: 佐藤和久