Development of a Simulation-type Self-evaluation Website for assessing ESP proficiency using a Can-Do List

开发一个模拟型自我评估网站，用于使用 Can-Do List 评估 ESP 熟练程度

• 批准号: 21520607
• 负责人: MIYAMA Akiko
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Osaka Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21520607/
• 关键词: 教授法; カリキュラム論; ESP; シミュレーション教材; CEFR; 知的財産英語; 自己評価; 自己診断テスト; e-Learning; Can-Doリスト

For self-study that can be continued, there is a need to develop tasks that can create a flow of interest to sustain study. Working through simulation-type tasks can give the learner virtual experiences with various language situations that are likely to be encountered. The aim of this research is to develop a simulation-type self-evaluation e-Learning website for assessing ESP proficiency by using a Can-Do List, which serves as guidelines for planning the learning tasks.

为了能够继续自学，需要制定能够创造兴趣流以维持学习的任务。完成模拟型任务可以为学习者提供可能遇到的各种语言情境的虚拟体验。本研究的目的是开发一个模拟型自我评估电子学习网站，通过使用 Can-Do List 来评估 ESP 熟练程度，并作为规划学习任务的指南。

项目成果

自律した学習者を育てる-時事英語教材の利用法-

培养自主学习者-如何使用现行英语教材-

• 发表时间: 2010
• 作者: 大森洋子;西村君代;Mario Carranza;深山晶子
• 通讯作者: 深山晶子

教科書アーカイブの作成

创建教科书档案

• 发表时间: 2011
• 期刊: 『情報爆発型社会におけるESP研究プラットフォームサイトモデルの構築』科研報告書
• 作者: Robb;Thomas N;深山晶子;Thomas Robb;深山 晶子編著;Thomas Robb;Robert Cvitkovic;Akiyoshi Suzuki;深山晶子
• 通讯作者: 深山晶子

ニーズ分析におけるコラボレーション-Can Do Listの策定事例を中心に

需求分析协作——以创建Can Do List为例

• 发表时间: 2009
• 作者: 新田香織;廣康好美;野口ジュディー;トーマス・チャールズ・クック;深山晶子
• 通讯作者: 深山晶子

ジャンル分析の応用

体裁分析的应用

• 发表时间: 2009
• 作者: 深山晶子;野口ジュディー;大森洋子;大森洋子;野口ジュディー
• 通讯作者: 野口ジュディー

Getting to Know SciTech Genres

了解科技类型

• 发表时间: 2011
• 作者: Miyama;A. & Noguchi;J.;et al
• 通讯作者: et al