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Development of English Teaching Material and Model for Interaction of Students as Working People in the Classroom

英语教材与学生课堂劳动者互动模型的开发

基本信息

批准号：
21520608
负责人：
SUZUKI Akiyoshi
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Konan Women's University (2010-2011)Osaka Sangyo University (2009)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2009
资助国家：
日本
起止时间：
2009 至 2011
项目状态：
已结题

项目摘要

I made the website"E-Job 100"(http ://e-job-100.sakura. ne. jp/) and succeeded in increasing the motivation of Japanese college students for learning English by showing them the reality that English is used in various occupations in Japan. The website contains video recordings of scenes in which English is used in various work places in Japan. The classroom is regarded as a microcosm of society where people of various occupations are, and students learn English and develop their personalities through communication in English.

我制作了网站“E-Job 100”（http://e-job-100.sakura.ne.jp/），通过向日本大学生展示英语在日本各种职业中使用的现实，成功地提高了日本大学生学习英语的积极性。该网站包含日本各个工作场所使用英语的场景的视频记录。课堂被视为社会的缩影，各职业的人都在其中，学生通过英语交流来学习英语、发展个性。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Comparative Study on the Problem of Motivation between Chinese and Japanese English learners and E-Job 100 as a Solution". Lecture on English Education

中日英语学习者动机问题比较研究及E-Job 100的解决方案》. 英语教育讲座

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
0
作者：
Cvitkovic;R;Thomas Robb;Akiyoshi Suzuki
通讯作者：
Akiyoshi Suzuki

Humanistic Language Teachingの本質とその今日的広がり-中国・米国・日本の現況を踏まえて

人文语言教学的本质及其传播现状——基于中、美、日三国现状

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
0
作者：
Cvitkovic;R;鈴木章能
通讯作者：
鈴木章能

現在、所属機関異動により、本URL上に新しいホームページを制作しコンテンツを移行中

目前，由于附属机构发生变更，我们正在该 URL 上创建新主页并迁移内容。

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
通讯作者：

Comparative Study on the Problem of Motivation between Chinese and Japanese English learners and E-Job 100 as a Solution

中日英语学习者动机问题比较研究及E-Job 100的解决方案

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
0
作者：
Cvitkovic;R;Akiyoshi Suzuki
通讯作者：
Akiyoshi Suzuki

Worldcall : International Perspectives on Computer-Assisted Language Learning

Worldcall：计算机辅助语言学习的国际视角

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
0
作者：
Pilar;LAGO;落合佐枝、大森洋子;Akiyoshi Suzuki
通讯作者：
Akiyoshi Suzuki

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SUZUKI Akiyoshi其他文献

教員・保育士養成カリキュラムにおける教育ファシリテーションの可能性

教师/保育员培训课程中教育便利化的可能性

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
0
作者：
亘理陽一;Yasuyuki Iwasaki;三浦孝;岩崎保之;WATARI Yoichi;岩崎　保之;MIURA Takashi;岩崎保之;SUZUKI Akiyoshi;岩崎保之;MIURA Takashi;岩崎　保之
通讯作者：
岩崎　保之

教育・保育士養成カリキュラムにおける教育ファシリテーションの可能性

教育/保育师培训课程中教育便利化的可能性

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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
0
作者：
亘理陽一;Yasuyuki Iwasaki;三浦孝;岩崎保之;WATARI Yoichi;岩崎　保之;MIURA Takashi;岩崎保之;SUZUKI Akiyoshi;岩崎保之
通讯作者：
岩崎保之

地域ネットワーク形成とそこに関わる専門職の新たな役割

建立区域网络以及参与其中的专业人员的新角色

DOI：
发表时间：
2013
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季刊特別支援教育
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0
作者：
亘理陽一;Yasuyuki Iwasaki;三浦孝;岩崎保之;WATARI Yoichi;岩崎　保之;MIURA Takashi;岩崎保之;SUZUKI Akiyoshi;岩崎保之;MIURA Takashi;岩崎　保之;三浦孝;永倉由里;二宮信一
通讯作者：
二宮信一

ファシリテーション・グラフィックを用いた教育実習指導

使用辅助图形进行教学实践指导

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发表时间：
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0
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亘理陽一;Yasuyuki Iwasaki;三浦孝;岩崎保之;WATARI Yoichi;岩崎　保之;MIURA Takashi;岩崎保之;SUZUKI Akiyoshi;岩崎保之;MIURA Takashi;岩崎　保之;三浦孝;永倉由里;二宮信一;岩崎保之
通讯作者：
岩崎保之

中学校「総合的な学習の時間」における職場体験カリキュラムに関する調査研究

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DOI：
发表时间：
2012
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影响因子：
0
作者：
亘理陽一;Yasuyuki Iwasaki;三浦孝;岩崎保之;WATARI Yoichi;岩崎　保之;MIURA Takashi;岩崎保之;SUZUKI Akiyoshi;岩崎保之;MIURA Takashi;岩崎　保之;三浦孝;永倉由里;二宮信一;岩崎保之;三浦孝・伊佐地恒久・伊藤高司・大橋昌弥・加藤和美・杉山剛浩・関静乃・竹内美芳・永倉由里・山本孝次・亘理陽一;岩崎保之
通讯作者：
岩崎保之