社会行動の適切性判断の研究 : Socio-Logicの数理的・実証的分析

社会行为适当性判断研究：社会逻辑的数学与实证分析

• 批准号: 09J06967
• 负责人: 清水 裕士
• 金额: $ 1.79万
• 依托单位: Hiroshima University (2011)Kwansei Gakuin University (2009-2010)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-09J06967/
• 关键词: 社会規範; 当為的信念; ゲーム理論; 当為性; 文化進化; 教育; 社会行為の適切性判断; 報酬分配

本研究ではゲーム理論の枠組みから、秩序から当為性がいかにして成立するかのモデルを構築した。ゲーム理論の枠組みだけでは、均衡だけしか扱うことができず、その当為性を導出することができない。そこで、既存成員が新規成員に行動を学習させる(つまり教育)場面において初めて当為性の必要性が現れるという仮説を立てた。まず、既存かつ罰則権限を持つ成員は、新規成員に対して命令的な言明を行うだろう。そして罰則権限を持たない場合は、命令的な言明をしないだろう。なぜなら、罰則権限を持つ場合、教育者は新規成員が規範を守るようになることにインセンティブがあり、さらに新規成員にとっても教育者の言うとおりに行動することにインセンティブがあるからである。そこでWebを用いた予備調査を行った。調査では、教育者の権限が操作された。回答者は、回答者自身が教育者だった場合に、どのように新規成員に規範について伝えるかについて回答した。伝え方は、記述条件「みんなは～しています」、当為条件「～してください」であった。分析の結果、年齢と実験条件に交互作用が見られた。年齢が40歳未満の群では、罰則権限を持っているほど当為的伝達を行うことが明らかとなった。また40歳以上の群では、すべての条件で罰則権限の効果は見られなかった。このことから、40歳未満の若者では罰則権限を持つ場合に当為的伝達を行いやすい、という仮説が支持された。また、別の調査では、衡平と平等について規範的信念がいかにして形成されるかについて検討を行った。分析の結果、社会階層が高いほど衡平を選好し、平等を好まなくなることが明らかとなった。さらに、これらの信念にはほぼ相関がなく、独立した信念であることが示された。

This study で は ゲ ー ム theory の 枠 group み か ら, order か ら when sex が い か に し て established す る か の モ デ ル を build し た. ゲ ー ム theory の 枠 group み だ け で は, balanced だ け し か Cha う こ と が で き ず, そ の when sex を export す る こ と が で き な い. そ こ で, existing members が に を action learning new rules members さ せ る (つ ま り education) scene に お い て early め て の necessity for sex when が now れ る と い う 仮 said を て た. Youdaoplaceholder0, the existing <s:1> <s:1> penalty 権 is limited to the な statement を and うだろう actions of the を holder of 権, and the new rule member に against the て て order. そ し て penalty 権 を holding limited た な は い occasions, command clear な を し な い だ ろ う. な ぜ な ら, penalty 権 limit を hold つ occasions, educators は new rules members が specification を keep る よ う に な る こ と に イ ン セ ン テ ィ ブ が あ り, さ ら に new rules members に と っ て も の educators say う と お り に action す る こ と に イ ン セ ン テ ィ ブ が あ る か ら で あ る. Youdaoplaceholder0 った でWebを use そ た to prepare an investigation of を rows った. Investigate で で, educators 権 limit が operation された. Respondents は, respondents own が educators だ っ た に, ど の よ う に new rules members に specification に つ い て 伝 え る か に つ い て answer し た. The 伝え square 伝え, describe the condition "みんな みんな ~ て て ます ます", and the condition "~ てくださ てくださ てくださ" であった. Analysis of <s:1> results, annual 齢と experimental conditions に interaction が can be found in られた. 40 years 齢 が not showed against の group で は, penalty 権 limit を っ て い る ほ ど line for 伝 of を う こ と が Ming ら か と な っ た. Youdaoplaceholder0 For those over 40 years old, the <s:1> group で で, すべて <s:1> conditions で, penalties 権, restrictions and effects <e:1> can be found at られな られな った. こ の こ と か ら, 40 did not showed against の if those で は penalty 権 を holding limited に つ occasions when for 伝 line of を い や す い, と い う 仮 says が support さ れ た. ま た, don't の investigation で は, equity と equality に つ い て normative beliefs が い か に し て form さ れ る か に つ い て 検 line for を っ た. Analysis of <s:1> results: social class が high が ほ <s:1> <s:1> balance を good <s:1>, equality を good まなくなる とが とが bright ら となった となった. さ ら に, こ れ ら の belief に は ほ ぼ phase masato が な く, independent し た belief で あ る こ と が shown さ れ た.

项目成果

家族関係における階層的非対称データの分析-Multilevel Social Relations Modelによる検討-

家庭关系中层次不对称数据的分析 - 使用多层次社会关系模型进行检查 -

• 发表时间: 2009
• 作者: SHIMIZU;H.;鈴木英明;清水裕士;清水裕士;鈴木英明;清水裕士;清水裕士
• 通讯作者: 清水裕士

Well-beingの内的・外的規定因についての検討

检查福祉的内部和外部决定因素

• 发表时间: 2010
• 作者: Lixy Yamada;Takako Saito;Hisaaki Taniguchi;Hitoshi Sawada;Yoshiko Harada;鈴木英明;水川敬章;齋藤貴子;Takako Saito;鈴木英明;水川敬章;Takako Saito;小杉考司・清水裕士・藤澤隆史・石盛真徳・渡邊太・藤澤等;鈴木英明;鈴木英明;齋藤貴子;小杉考司;鈴木英明;齋藤貴子;Hideaki Suzuki;清水裕士;清水裕士・嘉志摩佳久・浅野良輔;Hideaki Suzuki;齋藤貴子;清水裕士;Hideaki Suzuki;齋藤貴子;鈴木英明;齋藤貴子;鈴木英明;清水裕士・嘉志摩佳久;齋藤貴子;鈴木英明;Hiroshi Shimizu;鈴木英明;Junichi Taniguchi;Hideaki Suzuki;鈴木英明;清水裕士;鈴木英明;前村奈央佳;Hideaki Suzuki;中里直樹
• 通讯作者: 中里直樹

Effects of self-enhancing presentations on perceptions of accuracy of the it friends' evaluations.

自我增强的演讲对 IT 朋友评价准确性的影响。

• 发表时间: 2011
• 作者: Lixy Yamada;Takako Saito;Hisaaki Taniguchi;Hitoshi Sawada;Yoshiko Harada;鈴木英明;水川敬章;齋藤貴子;Takako Saito;鈴木英明;水川敬章;Takako Saito;小杉考司・清水裕士・藤澤隆史・石盛真徳・渡邊太・藤澤等;鈴木英明;鈴木英明;齋藤貴子;小杉考司;鈴木英明;齋藤貴子;Hideaki Suzuki;清水裕士;清水裕士・嘉志摩佳久・浅野良輔;Hideaki Suzuki;齋藤貴子;清水裕士;Hideaki Suzuki;齋藤貴子;鈴木英明;齋藤貴子;鈴木英明;清水裕士・嘉志摩佳久;齋藤貴子;鈴木英明;Hiroshi Shimizu;鈴木英明;Junichi Taniguchi
• 通讯作者: Junichi Taniguchi

記述的規範が命令的規範に変わるとき～「当為」の成立と伝播～

当描述性规范转变为命令性规范：“应该”的确立与传播

• 发表时间: 2011
• 作者: Lixy Yamada;Takako Saito;Hisaaki Taniguchi;Hitoshi Sawada;Yoshiko Harada;鈴木英明;水川敬章;齋藤貴子;Takako Saito;鈴木英明;水川敬章;Takako Saito;小杉考司・清水裕士・藤澤隆史・石盛真徳・渡邊太・藤澤等;鈴木英明;鈴木英明;齋藤貴子;小杉考司;鈴木英明;齋藤貴子;Hideaki Suzuki;清水裕士;清水裕士・嘉志摩佳久・浅野良輔;Hideaki Suzuki;齋藤貴子;清水裕士;Hideaki Suzuki;齋藤貴子;鈴木英明;齋藤貴子;鈴木英明;清水裕士・嘉志摩佳久
• 通讯作者: 清水裕士・嘉志摩佳久

親近性バイアスの影響に着目した共感の再考(2)-「共感域」の性差・世代差の検討-

重新思考同理心，关注熟悉偏见的影响（2）——审视“同理心范围”中的性别和代际差异——

• 发表时间: 2010
• 作者: Lixy Yamada;Takako Saito;Hisaaki Taniguchi;Hitoshi Sawada;Yoshiko Harada;鈴木英明;水川敬章;齋藤貴子;Takako Saito;鈴木英明;水川敬章;Takako Saito;小杉考司・清水裕士・藤澤隆史・石盛真徳・渡邊太・藤澤等;鈴木英明;鈴木英明;齋藤貴子;小杉考司;鈴木英明;齋藤貴子;Hideaki Suzuki;清水裕士;清水裕士・嘉志摩佳久・浅野良輔;Hideaki Suzuki;齋藤貴子;清水裕士;Hideaki Suzuki;齋藤貴子;鈴木英明;齋藤貴子;鈴木英明;清水裕士・嘉志摩佳久;齋藤貴子;鈴木英明;Hiroshi Shimizu;鈴木英明;Junichi Taniguchi;Hideaki Suzuki;鈴木英明;清水裕士;鈴木英明;前村奈央佳
• 通讯作者: 前村奈央佳