Role and specialization of supporting staff at meeting places for parents and young children : a collaborative research among four countries

父母和幼儿聚会场所支持人员的作用和专业化：四个国家之间的合作研究

• 批准号: 21300265
• 负责人: HOSHI Miwako
• 金额: $ 3.99万
• 依托单位: Nagoya University of Arts (2011)Jumonji University (2009-2010)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21300265/
• 关键词: 子育て支援; 保育; 国際比較; 親支援; 支援職; 地域; 国際情報交換; 発達支援; 親子; 国際研究者交流(フランス、イタリア、ベルギー)

This study aims the role and the expertise of supporting staff at meeting places for parents and children. The methods adopted were interviews of staff and field observation, using a framework elaborated in collaboration with researchers in France, Italy and Belgium. Works of support of Japanese staff characterize as a wide range of support, relational interventions to parents, and the partnership with local community. However, lacks of position as professional, in-service training and supervision give supporting staff limitation to help parents and children in risk. The establishment of supporting professional as high specialist is needed.

本研究旨在探讨家长与子女会面场所的支援人员所扮演的角色及专业知识。采用的方法是对工作人员的访谈和实地观察，使用与法国、意大利和比利时的研究人员合作制定的框架。日本工作人员的支持工作的特点是广泛的支持，对父母的关系干预，以及与当地社区的伙伴关系。然而，由于缺乏专业的职位，在职培训和监督使支持人员在帮助处于危险中的父母和儿童方面受到限制。需要建立作为高级专家的配套专业人才队伍。

项目成果

子育ち・子育て支援に関する4ヶ国共同研究(1)-日本の子育て支援施設の聞き取り調査による支援目的の分析-

关于育儿和育儿支援的四国联合研究（1） -基于日本育儿支援设施访谈的支援目标分析-

• 发表时间: 2010
• 作者: 星三和子;上垣内伸子;向井美穂;塩崎美穂
• 通讯作者: 塩崎美穂

Coeducation in Japan

日本的男女同校

• 发表时间: 2009
• 作者: Hoshi-Watanabe;M.
• 通讯作者: M.

Reflection on the respite care services at parenting support centers for mothers with childcare stress ; analysis of two cases

对育儿支持中心为有育儿压力的母亲提供暂托服务的思考；

• 发表时间: 2010
• 作者: Kamigaichi;N.;Hoshi-Watanabe;M.;Mukai;M.;Shiozaki;M.
• 通讯作者: M.

SIMILARITIES AND DIFFERENCES AMONG SERVICES IN 4 COUNTRIES

4 个国家/地区服务的异同

• 发表时间: 2010
• 作者: Hoshi-Watanabe;M.
• 通讯作者: M.

Tradition et evolotion de la≪coeducation≫au Japon

日本男女同校的传统与演变

• 发表时间: 2009
• 期刊: Le Furet
• 作者: Hoshi-Watanabe;M.
• 通讯作者: M.