A project which gives surprise and impression and makes science favorite in order to prevent dislike of science.

一个给人惊喜和印象的项目，为了防止人们对科学的厌恶，让科学成为人们喜爱的项目。

• 批准号: 21300288
• 负责人: ASHIDA Minoru
• 金额: $ 12.31万
• 依托单位: Saitama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21300288/
• 关键词: 理科離れ; e-learning; 理科実験・理科学習の支援; ホームページ; 学生派遣(お助け隊); 観察実験教室; 科学教育; 教育工学; 学生派遣（お助け隊）

Various enterprises were undertaken in order to prevent dislike of science. The students were dispatched to elementary schools as a helper. They were engaged in arrangement of a science laboratory and assistance of a lesson. The students were dispatched to the event of a science museum, the studying classroom in Misato, the contact enterprise of Kawagoe, etc. In the observation experiment classroom, we gave children various surprise and impression at elementary schools, etc. Moreover, astronomical observation meetings and workshops were held. We replied to many questions by the homepage and exhibited how to make solutions, simulation of experiments and science calendars.

为了防止人们对科学的厌恶，人们开展了各种事业。这些学生被派往小学当帮手。他们正忙于安排一个科学实验室和辅导一节课。学生们被派往科学博物馆、三里的学习教室、川越的联络企业等活动。在观测实验教室，我们给孩子们各种惊喜和小学的印象等。此外，还举办了天文观测会议和研讨会。我们通过主页回答了许多问题，并展示了如何制作解决方案，模拟实验和科学日历。

项目成果

本館

主楼

埼玉大学教育学部化学研究室 新館

埼玉大学教育学院化学实验室新楼

ヨウ素滴定シミュレーションのインターネットによる自動サービス

用于碘滴定模拟的自动化互联网服务

• 发表时间: 2013
• 期刊: 埼玉大学紀要教育学部(数学・自然科学)
• 作者: Ominami H;Amou K;Taketani Y;Uebanso T;Sato K;Fukaya M;Arai H;Koganei M;Sasaki H;Yamamoto H;Takeda E;芦田実,鈴木崇広,江藤大門
• 通讯作者: 芦田実,鈴木崇広,江藤大門

埼玉大学教育学部化学研究室 新館２

埼玉大学教育学院化学实验室新楼2

別館2

附件2