A project which gives surprise and impression and makes science favorite in order to prevent dislike of science.
A project which gives surprise and impression and makes science favorite in order to prevent dislike of science.
批准号:
21300288
负责人:
ASHIDA Minoru
金额:
$12.31万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2009
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2009 至 2012
中文摘要
为了防止对科学的厌恶,人们开展了各种各样的活动。这些学生被派往小学做帮手。他们忙于布置科学实验室和辅导一堂课。学生们被派往科学博物馆、三渡的学习教室、川越的联系企业等地进行活动。在观察实验教室里,我们给孩子们带来了各种小学的惊喜和印象等。此外,还举行了天文观测会议和讲习班。我们在主页上回答了很多问题,展示了如何制作解决方案、模拟实验和科学日历。
英文摘要
Various enterprises were undertaken in order to prevent dislike of science. The students were dispatched to elementary schools as a helper. They were engaged in arrangement of a science laboratory and assistance of a lesson. The students were dispatched to the event of a science museum, the studying classroom in Misato, the contact enterprise of Kawagoe, etc. In the observation experiment classroom, we gave children various surprise and impression at elementary schools, etc. Moreover, astronomical observation meetings and workshops were held. We replied to many questions by the homepage and exhibited how to make solutions, simulation of experiments and science calendars.
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DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
埼玉大学教育学部化学研究室 新館
埼玉大学教育学院化学实验室新楼
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
埼玉大学教育学部化学研究室 新館2
埼玉大学教育学院化学实验室新楼2
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
ヨウ素滴定シミュレーションのインターネットによる自動サービス
用于碘滴定模拟的自动化互联网服务
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
埼玉大学紀要教育学部(数学・自然科学)
影响因子:
--
作者:
[Ominami H, Amou K, Taketani Y, Uebanso T, Sato K, Fukaya M, Arai H, Koganei M, Sasaki H, Yamamoto H, Takeda E, 芦田実,鈴木崇広,江藤大門]
通讯作者:
芦田実,鈴木崇広,江藤大門
別館2
附件2
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
共 28 条
Development and utilization of chemical teaching materials consisting mainly of the dye-sensitized solar cell and the glucose type fuel cell
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批准号:25560068
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$2.41万
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财政年份:2013
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负责人:ASHIDA Minoru
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依托单位:
Development of homepage supporting the experiments and learning of science (chemistry) to prevent dislike of science.
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批准号:18500651
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.25万
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财政年份:2006
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负责人:ASHIDA Minoru
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依托单位:
Development of Questionnaire in Internet answering intelligibly about Chemical Concept and Phenomena.
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批准号:14580180
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.6万
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财政年份:2002
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负责人:ASHIDA Minoru
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依托单位:
国内基金
海外基金
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集成上下文张量分解的e-learning资源推荐方法研究
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批准号:61902016
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项目类别:青年科学基金项目
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资助金额:24.0万元
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批准年份:2019
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负责人:万珊珊
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依托单位:
多场景网络学习中基于行为-情感-主题联合建模的学习者兴趣挖掘关键技术研究
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批准号:61702207
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项目类别:青年科学基金项目
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资助金额:21.0万元
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批准年份:2017
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负责人:刘智
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依托单位:
基于有向超图的大型个性化e-learning学习过程模型的自动生成与优化
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批准号:61572533
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项目类别:面上项目
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资助金额:66.0万元
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批准年份:2015
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负责人:孙雪冬
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依托单位:
E-Learning中学习者情感补偿方法的研究
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批准号:61402392
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项目类别:青年科学基金项目
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资助金额:26.0万元
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批准年份:2014
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负责人:秦继伟
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依托单位:
智能学习环境中的学习风格动态预测模型及其应用研究
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批准号:61402309
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项目类别:青年科学基金项目
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资助金额:23.0万元
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批准年份:2014
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负责人:杨娟
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依托单位:
ITS中基于有向超图的个性化的学习过程及其支持资源的优化
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批准号:61202345
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项目类别:青年科学基金项目
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资助金额:24.0万元
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批准年份:2012
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负责人:孙雪冬
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依托单位:
知识地图的拓扑与演化特性研究及在e-Learning中的应用
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批准号:61173112
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项目类别:面上项目
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资助金额:54.0万元
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批准年份:2011
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负责人:刘均
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依托单位:
e-Learning中基于交互文本的情感交互方法研究
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批准号:61070072
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项目类别:面上项目
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资助金额:30.0万元
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批准年份:2010
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负责人:田锋
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依托单位:
客户服务中产品问题导向的E-learning学习路径优化方法研究
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批准号:71001037
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项目类别:青年科学基金项目
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资助金额:17.7万元
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批准年份:2010
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负责人:马玲
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依托单位:
SNS的企业知识社区中e-learning行为演化分析模型
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批准号:71071117
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项目类别:面上项目
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资助金额:27.0万元
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批准年份:2010
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负责人:吴冰
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依托单位: