Analytical Research on Complex Systems Dynamics in Learning Spaces and Emergent Phenomena of Knowledge

学习空间中复杂系统动力学与知识涌现现象的分析研究

• 批准号: 21300311
• 负责人: YASUTAKE Koichi
• 金额: $ 6.66万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21300311/
• 关键词: 学習科学; 数理分析; 複雑ネットワーク; シミュレーション分析; 力学系; ネットワーク; 教育工学; 協調学習; 複雑系; 数理モデル; 数理モ

In this research, we introduced the theoretical and mathematical frameworks based on complex network sciences into Learning Sciences. We investigated theoretically interactions and their effects among learners in Learning Spaces. As the results of our study, we found that effects of (communication) interactions among learners depend on their network topology. We developed a detective method of social capital that is formed in learning spaces as well. Finally we proposed a new-type research approach in this area, that is appropriate to Learning Analytics in BIG DATA ERA.

在本研究中，我们将基于复杂网络科学的理论和数学框架引入学习科学。我们从理论上研究了学习空间中学习者之间的互动及其影响。我们的研究结果发现，学习者之间的交流互动效果取决于他们的网络拓扑。我们开发了一种在学习空间中形成的社会资本的检测方法。最后，提出了一种适合大数据时代学习分析的新型研究方法。

项目成果

教育学・教育工学における科学哲学の濫用?

在教育学和教育技术中滥用科学哲学？

• 发表时间: 2009
• 作者: 金戸哲;佐藤真久;小堀洋美;吉崎静夫;安武公一,山川修,多川孝央,井上仁,隅谷孝洋
• 通讯作者: 安武公一,山川修,多川孝央,井上仁,隅谷孝洋

ライフログの教育活用における海外動向

海外生活日志在教育中的应用趋势

• 作者: 高木輝彦;高木正則;勅使河原可海;植野真臣;安武公一
• 通讯作者: 安武公一

CLEを利用した学習の可視化と分析に関する提案

关于使用 CLE 进行学习可视化和分析的提案

• 作者: 星洋輔;小林貴訓;久野義徳;岡田真依;山崎敬一;山崎晶子;高木美也子;山川修
• 通讯作者: 山川修

Social Learning Analytics ver.2の提案

社交学习分析提案 ver.2

• 发表时间: 2012
• 期刊: 研究報告教育学習支援情報システム（CLE）
• 作者: 安武公一;中村 泰之 ;山川修
• 通讯作者: 山川修

An Analysis of Communication Network Structures In a University Social Network Service

大学社交网络服务中的通信网络结构分析

• 发表时间: 2010
• 期刊: Proceedings of E-Learn 2010
• 作者: T.Tagawa;O.Yamakawa;K.Yasutake;T.Sumiya;H.Inoue
• 通讯作者: H.Inoue