A Study about students' interaction in a cooperative solution process

合作解决过程中学生互动的研究

• 批准号: 21730700
• 负责人: YOSHIMURA Naomichi
• 金额: $ 0.83万
• 依托单位: Ehime University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21730700/
• 关键词: 問題解決; コミュニケーション; 協調的な学力; 相互作用; 小集団; 数学教育学; 問題解決過程; 意思決定; 数学教育; 真正な活用力

The study is intended to observe the process when children solved a problem without a teacher interactively. I divided university students, high school students, junior high school students, primary schoolchild into groupuscule, and showed a mathematical problem and real life problem in each group and directed them to solve problem cooperatively. I investigated a problem solving process of the mathematics in ten groups in total in the first year. I investigated the solution of the problem of the daily life scene in six groups in total in the next year. In the process with a mathematical problem, I was able to derive various approach of the agreement to reach. In addition, a problem solving process with real life was changing the condition setting and the policy of solution and the criterion solution, and that process was activity to do a revision/improvement. Such an activity is necessary for the action that aimed at "the scholastic ability to contribute in a group cooperatively".

本研究旨在观察儿童在没有老师参与的情况下解决问题的过程。我将大学生、高中生、初中生、小学生分成小组，每组展示一个数学问题和一个现实生活中的问题，指导他们合作解决问题。我在第一年总共调查了十组数学的解题过程。在接下来的一年里，我共分六组调查了日常生活场景问题的解决方案。在解答一道数学题的过程中，我能够推导出各种方法达成的协议。此外，现实生活中的问题解决过程是改变条件设置、解决策略和标准解决方案，这个过程是进行修订/改进的活动。这样的活动对于旨在“在小组合作中贡献学术能力”的行动是必要的。

项目成果

数学問題の協力的解決過程におけるプロトコル分析(III)

数学问题协同求解过程中的协议分析（三）

• 发表时间: 2010
• 期刊: 愛媛大学教育学部紀要 57巻
• 作者: 吉村直道;吉村直道
• 通讯作者: 吉村直道

学習者たちだけによる協力的問題解決過程の分析(2)

学习者单独合作解决问题过程分析（二）

• 发表时间: 2010
• 作者: 吉村直道;吉村直道;澤邉裕子;吉村直道;澤邉裕子;吉村直道;吉村直道
• 通讯作者: 吉村直道

学習者たちだけによる協力的問題解決過程の分析～数学的な問題に対する解決過程に注目して～

学习者单独合作解题过程分析 - 聚焦解决数学问题的过程 -

• 发表时间: 2011
• 期刊: 愛媛大学教育学部紀要 58巻
• 作者: 吉村直道

数学教育学におけるコミュニケーションと学習の関係について

论数学教学中沟通与学习的关系

• 发表时间: 2010
• 作者: 吉村直道;吉村直道;澤邉裕子;吉村直道;澤邉裕子;吉村直道
• 通讯作者: 吉村直道