APプログラムにおけるアクセス拡大の取り組みに関する研究

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本研究の目的は、米国カリフォルニア州のアドバンスト・プレイスメント(以下、AP)プログラムにおけるアクセス拡大の取り組みの具体的な内容と課題を明らかにすることである。本年度は3回の海外調査を実施した。第1回目の調査(2010年4月20日～5月2日実施)では、事例学区教育委員会、事例校においてインタビュー調査と資料収集を行った。調査では、各学校におけるAPプログラムの運営に関する基礎的な情報を収集し、APプログラムの運営に関連するものとして、Advancement Via Individual Determination(以下、AVID)プログラムが存在するとの情報を得た。第2回目の調査(2010年7月13日～7月20日実施)では、ワシントンD.C.で開催されたAPプログラム年次総会及び教員研修プログラムに参加し、全米レベルでのAPプログラムの最新情報を収集した。第3回目の調査(2011年2月5日～2月13日実施)では、AVIDプログラムの具体的な内容を明らかにするため、カリフォルニア州サクラメント、同州サンディエゴに所在する各関係機関においてインタビュー調査及び資料収集を行った。調査では、AVIDプログラムが、APプログラムのアクセス拡大と密接に関連するプログラムとして運営されている実態が明らかとなった。本年度の調査では、AVIDプログラムのような、APプログラムを取り巻く他のプログラムの存在を明らかにしたことに意義がある。今後、研究枠組みを構築する際の重要な知見を得ることができたといえる。