遺伝子が生命現象に関わっていることを理解できる教材の開発

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国益に直接つながる分子生物学分野のより一層の内容理解を図ることが現在の中等教育において求められている。しかし、分子生物学を体験的に学習できる教材は皆無に等しく、また、中等教育課程において、正しく内容を教えられる人材も決定的に不足している。それ故、私は、分子生物学を理解するためのきっかけとなる教材の開発について、昨年に引き続いて取り組むことにした。平成23年度は、前年度に開発した、高校生物における分子生物学領域のキーワードでもある形質転換を扱う実験について、より発展させることを第一に目指した。様々な条件検討を行い、実施可能なプランはほぼ固まった。次に、学生実験向けの形質転換実験マニュアルを作成し、そのマニュアルに従った授業を昨年度と同様に実行した。それらの内容については、理科教育学会において、発表し、更なる改善点について情報を収集することができた。同時に、強化プラスチックを用いた展示教材、バイオマスを伝える教材の開発についても着手し、前者においては、水溶性サンプルを封入する方法の開発に成功し、後者については、浜松市の小学生が用いる自然教材であるドングリを原料にしたバイオマス教材の開発に成功した。