Reinforcement Learning to Mimic Mutually Developments of Infants' Perceptual and Motor Abilities

强化学习模仿婴儿感知和运动能力的相互发展

基本信息

  • 批准号:
    21700258
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2009
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2009 至 2010
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This research aims to realize Reinforcement Learning (RL) system that has more applicability in order to reduce designer's burden when he constructs RL agent's state and action spaces. First, I have proposed "Switching RL model" to mimic an infants' motor development and a method to switch learning modules. Further, I have proposed "Developments RL model" to mimic infants' perceptual and motor developments and a method to co-construct state and action spaces. Therefore, proposed methods have realized to reduce designer's burden and increase an applicability of RL to the real world.
本研究旨在实现更具适用性的强化学习系统,以减轻设计者在构造强化学习主体的状态和动作空间时的负担。首先,提出了模拟婴幼儿运动发育的“转换RL模型”和转换学习模块的方法。此外,我还提出了“发育RL模型”来模拟婴儿的知觉和运动发育,并提出了一种共同构建状态和动作空间的方法。因此,所提出的方法实现了减轻设计者的负担,增加了RL对现实世界的适用性。

项目成果

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专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
弘化学習における行動空間の適応的構成法の提案
Hiroka学习中动作空间自适应构建方法的提出
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    永吉雅人;村尾元;玉置久
  • 通讯作者:
    玉置久
連続行動空間への適用を考慮したSwitching強化学習:二次元連続行動空間への適用
考虑应用于连续动作空间的切换强化学习:应用于二维连续动作空间
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    永吉雅人;村尾元;玉置久
  • 通讯作者:
    玉置久
Adaptive Co-construction of State and Action Spaces in Reinforcement Learning
强化学习中状态和行动空间的自适应共建
連続行動空間への適用を考慮したSwitching強化学習の状態空間構成に関する一考察
考虑连续动作空间应用的切换强化学习状态空间配置研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    永吉雅人;村尾元;玉置久
  • 通讯作者:
    玉置久
A Reinforcement Learning with Switching Controllers for Continuous Action Space
连续动作空间切换控制器的强化学习
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  • 作者:
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  • DOI:
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  • 作者:
    Nihei T;Omoto N;Ohashi K;Kondo Y;Yoshio N and Teranaka T;大橋桂,二瓶智太郎,三宅香,清水統太,寺中文子,芹田枝里,原健一郎,近藤行成,好野則夫,寺中敏夫;細川 義隆;NAGAYOSHI Masato;二瓶智太郎
  • 通讯作者:
    二瓶智太郎

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    2024
  • 资助金额:
    $ 1万
  • 项目类别:
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