Developmental Study of Training System for Pre- and In-Service Teachers for Multilingual and Multicultural Schools
Developmental Study of Training System for Pre- and In-Service Teachers for Multilingual and Multicultural Schools
多语言、多文化学校职前和在职教师培训体系的发展研究
批准号：
22320094
负责人：
HAMADA Mari
金额：
$9.4万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2010
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2010-04-01 至 2014-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
The study is an action research which explores how to develop training system for pre- and in-service teachers for multilingual and multicultural schools.Comparative study was done between Japanese and American teacher training systems. The practices of teacher training for pre- and in-service teachers wer analysed by using questionnaire of the participants. The revised training programs were collected and published as a resource book for teacher trainers.
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
グローバル化する学校現場における新たな実践の創造 宮城教育大学附属国際理解教育研究センターの経験から
全球化学校领域的新实践：宫城教育大学国际理解教育研究中心的经验
全球化学校领域的新实践：宫城教育大学国际理解教育研究中心的经验
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
『日本教育』
影响因子：
--
作者：
[藤田雄飛, 渋谷亮, 久保田健一郎, 渋谷亮, 藤田雄飛, 久保田健一郎, 藤田雄飛, 渋谷亮, 久保田健一郎, 藤田雄飛, Tomonori ICHINOSE, 市瀬智紀, 市瀬智紀, 市瀬智紀・田所希衣子, 市瀬智紀, 市瀬智紀, 市瀬智紀, 市瀬智紀]
通讯作者：
市瀬智紀
実践を記す・実践を伝える・実践から学ぶ
记录实践、交流实践、从实践中学习
记录实践、交流实践、从实践中学习
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
言語教育実践イマ×ココ
影响因子：
--
作者：
[坪根由香里, 嶽肩志江, 小澤伊久美, 小澤伊久美, 丸山千歌・小澤伊久美, 小澤伊久美・丸山千歌, 金庭久美子・丸山千歌, 小澤伊久美・丸山千歌, 徐敏民・喬穎・彭瑾・丸山千歌・小川誉子美・四方田千恵・奥野由紀子, 恒吉僚子・牧野篤・丸山千歌, 丸山千歌・小澤伊久美, 小澤伊久美・坪根由香里・八田直美・嶽肩志江, 齋藤ひろみ,嶌田陽子,菅原雅枝,森篤嗣,阿部志野歩,北澤尚, 嶽肩志江・小澤伊久美・坪根由香里, 齋藤ひろみ,森篤嗣,北澤尚,菅原雅枝,嶌田陽子,工藤聖子,阿部志野歩, 小澤伊久美, 齋藤ひろみ，嶌田陽子，菅原雅枝，森篤嗣，阿部志野歩，北澤尚, 小澤伊久美・丸山千歌, 北澤尚, 小澤伊久美・丸山千歌, 齋藤ひろみ・森篤嗣・北澤 尚・菅原雅枝・嶌田陽子・工藤聖子・阿部志野歩, 丸山千歌・小澤伊久美, 森篤嗣, 丸山千歌・小澤伊久美, 森篤嗣, 小澤伊久美・丸山千歌, 菅原雅枝, 丸山千歌, 齋藤ひろみ, 石黒圭, 齋藤ひろみ・金田智子・浜田麻里]
通讯作者：
齋藤ひろみ・金田智子・浜田麻里
日本語教室における教師・子ども間の相互作用-内容重視型の日本語の授業における会話の分析を通して-
日语课堂中师生互动——通过内容型日语课堂对话分析——
日语课堂中师生互动——通过内容型日语课堂对话分析——
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
国際教育評論
影响因子：
--
作者：
[志賀玲子・石黒圭, 齋藤ひろみ]
通讯作者：
齋藤ひろみ
「フィールドワークから第一言語と第二言語習得研究へ－習得の普遍性と可変性を生み出すメカニズムとは何か？－」
“从实地考察到第一语言和第二语言习得研究：创造习得普遍性和可变性的机制是什么？”
“从实地考察到第一语言和第二语言习得研究：创造习得普遍性和可变性的机制是什么？”
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[浜田麻里 斎藤ひろみ 市瀬智紀, 金田智子 河野俊之 橋本ゆかり 上田崇仁 川口直巳, 笹原宏之, 小柳智一, 橋本ゆかり, 笹原宏之, 小柳智一, 橋本ゆかり, 笹原宏之, 杉村孝夫, 小柳智一, 笹原宏之, 橋本ゆかり, 松田美香, 小柳智一, 笹原宏之, 橋本ゆかり, 松田美香, 小柳智一, 笹原宏之, 松田美香, 河野俊之 浜田麻里 齋藤ひろみ 川口直巳 金田智子 橋本ゆかり 市瀬智紀, 小柳智一, 笹原宏之, 橋本ゆかり, 小柳智一, 笹原宏之, 杉村孝夫, 橋本ゆかり, 小柳智一, 笹原宏之, 松田美香, 乾善彦, 小柳智一, 橋本ゆかり・市瀬智紀・上田崇仁・金田智子・川口直巳・河野俊之・齋藤ひろみ・浜田麻里, 笹原宏之, 松田美香, 乾善彦, 小柳智一, 笹原宏之, 浜田麻里・齋藤ひろみ・川口直巳・橋本ゆかり・金田智子, 乾 善彦, 小柳智一, 笹原宏之, 杉村孝夫, 小柳智一, 橋本ゆかり, 乾 善彦, 杉村孝夫・多久島玲沙, 小柳智一, 乾 善彦, 日高貢一郎, 乾善彦, 小柳智一, 笹原宏之, 浜田 麻里・金田智子・齋藤 ひろみ・徳井厚子・河野俊之・橋本ゆかり・上田崇仁・川口直巳・市瀬智紀, 乾善彦, 杉村孝夫, 小柳智一, 笹原宏之, 乾 善彦, 松田美香, 橋本ゆかり]
通讯作者：
橋本ゆかり
「外国につながる子どもたちの学習におけるつまづきとその原因－実習と学習支援教室参加を通して」
“与外国及其原因相关的儿童学习的绊脚石 - 通过实践培训和参加学习支持课程”
“与外国及其原因相关的儿童学习的绊脚石 - 通过实践培训和参加学习支持课程”
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[青木博史, 乾善彦, 大木一夫, 小野正弘, 小柳智一, 高山知明, 多門靖容, 鳴海伸一, 肥爪周二, 福島直恭, 矢島正浩, 矢田勉, 山本真吾, 乾善彦, 松田美香, 笹原宏之, 橋本ゆかり 竹林春華 森あき]
通讯作者：
橋本ゆかり 竹林春華 森あき
共 38 条
A Study on Development of Japanese Language Teachers: with a focus on the system supporting development
-
批准号：25284095
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
-
资助金额：$10.82万
-
财政年份：2013
-
负责人：HAMADA Mari
-
依托单位：
Integrated Study of Japanese Discourse: Enhancing Communicative Skills of Learners of Japanese as a Second Language
-
批准号：12680304
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
-
资助金额：$2.43万
-
财政年份：2000
-
负责人：HAMADA Mari
-
依托单位：