A Research of Development and Assessment on Program and Tools for Mid-level Leader to improve the Organizational Educational Capabilities of School

学校中层领导者组织教育能力提升方案与工具的开发与评估研究

• 批准号: 22500922
• 负责人: OYANAGI Wakio
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Nara University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22500922/
• 关键词: 教師教育・ミドルリーダー支援・学校の組織的教育力; 学校研究; 組織的教育力; ミドルリーダ; メンタリング; 教育実習; 教職大学院; 教育委員会と大学の連携; ミドルリーダー; メンターリング

This study presents the outcomes of reviews conducted in municipal group training,in-school training, and classes at graduate schools of teacher education on some programs and its training methods where middle leaders engaged in research and training to improve the organizational educational capabilities of schools. And, this study discusses through case studies the results of analysis and review of organization formation and its training content and method to examine how middle leaders are trying to relate with colleagues for the kind of effective initiatives when engaged in research and training in order to improve the organizational educational capabilities of schools.

本研究以教师教育研究所为研究对象，以市立团体训练、校内训练、研究生班等为研究对象，探讨中层干部为提升学校组织教育能力而进行研究与训练的部分课程与训练方法。并透过个案研究，探讨组织形成与训练内容与方法的分析与检讨结果，以检视中层领导者在从事研究与训练时，如何与同事沟通，以达成有效的主动性，进而提升学校的组织教育能力。

项目成果

学校の組織的教育力向上に向けた研修方法の開発について

关于发展培训方式，提高学校系统化教育能力

• 发表时间: 2012
• 作者: R.Okamoto;A.Kashihara;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄

Toshiaki Honda,A Report on Investigation of Digital Literacies among Child, Teacher, University Student

本田俊明，儿童、教师、大学生数字素养调查报告

• 发表时间: 2010
• 作者: 白山裕美子;岡本竜;中村隆敏;Wakio Oyanagi;Oyanagi,Wakio
• 通讯作者: Oyanagi,Wakio

Two-year Operation at Professional Graduate School for Teacher Education, Nara University of Education : Its Achievements and Challenges

奈良教育大学教师教育专业研究生院运营两年：成果与挑战

• 发表时间: 2011
• 期刊: 奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」
• 作者: Wakio Oyanagi;ほか
• 通讯作者: ほか

機能的デジタルリテラシーか,批判的デジタルリテラシーか, 放送大学ICT 活用・遠隔教育センター(CODE)主催国際シンポジウム2011

功能性数字素养还是批判性数字素养？ 2011 年开放大学信息通信技术利用和远程教育中心 (CODE) 主办的国际研讨会

• 发表时间: 2011
• 作者: 北村健二;中村隆敏;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄

A Research on Program for Developing the Performance of Mentoring for Mid-level leaders

中层领导辅导绩效培养方案研究

• 发表时间: 2010
• 作者: Wakio Oyanagi;Toshiaki Honda;Oyanagi,Wakio;Wakio Oyanagi
• 通讯作者: Wakio Oyanagi