A Research of Development and Assessment on Tools for Building and Supporting Professional Capital toward Enhancing the Organizational Educational Capabilities of School

提升学校组织教育能力的专业资本构建与支持工具开发与评估研究

• 批准号: 25350329
• 负责人: OYANAGI Wakio
• 金额: $ 3.16万
• 依托单位: Nara University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25350329/
• 关键词: 専門職資本; 専門的能力; 組織的教育力; 学校改善; 管理職の役割; ミドルリーダー; アセスメント; メンタリング; 専門的資本; 若手教員支援; 実践力の評価

项目成果

教員養成における教師教育者のアイデンティティに関する基礎研究

教师培训中教师教育者身份的基础研究

• 发表时间: 2016
• 期刊: 奈良教育大学 次世代教員養成センター 研究紀要
• 作者: 岡泰央;濱田泰以;成田智恵子;後藤彰彦;高井由佳;後藤 彰彦;岡 泰央;Yasuo Oka;岡 泰央;岡 泰央;京都工芸繊維大学 伝統みらい教育研究センター 編;京都工芸繊維大学 長もちの科学研究センター 編;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄

教師の専門的能力としてのアセスメント・リテラシーに関する予備的研究

教师专业能力评估素养初步研究

• 发表时间: 2015
• 期刊: 奈良教育大学 教職大学院紀要 学校教育実践研究
• 作者: 小柳 和喜雄 ;木原 俊行 ;益子 典文;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄

「新たな学び」の取組に向けた教員養成・現職研修の取組の動向

针对“新学习”举措的教师培训和在职培训举措的趋势

• 发表时间: 2015
• 作者: 小柳 和喜雄 ;木原 俊行 ;益子 典文;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;wakio oyanagi;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;wakio oyanagi,;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄

学校の組織的教育力向上のためのリーダー用ガイドブックの開発

为领导者制定提高学校系统教育能力的指南

• 发表时间: 2015
• 作者: 小柳 和喜雄 ;木原 俊行 ;益子 典文;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;wakio oyanagi;小柳和喜雄;小柳和喜雄
• 通讯作者: 小柳和喜雄

A Study on Building Capacity for Pre-service Teacher Regarding to Technological PedagogicalContent Knowledge (TPACK)

职前教师技术教学内容知识能力建设研究（TPACK）

• 发表时间: 2015
• 作者: 小柳 和喜雄 ;木原 俊行 ;益子 典文;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;小柳和喜雄;wakio oyanagi
• 通讯作者: wakio oyanagi