Development and Practice of E-portfolio in the six years consistent professionalism education in medical school.
医学院六年一贯制专业教育中电子档案袋的发展与实践
基本信息
- 批准号:22590464
- 负责人:
- 金额:$ 2.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
We are developing an e-Learning systems, utilizing ICT. We developed and practiced several e-portfolio systems as follows;i) addition of interactive feedback function to the Gifu PBL Tutorial Systemii) e-portfolio as a evaluation method of community based educationiii) addition of reports submission system in Internet Tutorial systemiv) development and practice of managerial system for participants of MEDC sponsored medical education seminars and workshop held by MEDC, and e-portfolio as a evaluation method of medical interview training.
我们正在开发一个电子学习系统,利用信息和通信技术。我们开发并实践了以下几个电子学档系统:i)在岐阜PBL教学系统中增加互动反馈功能; ii)电子档案袋作为社区教育的评价方法; iii)在互联网教学系统中增加报告提交系统; iv)为MEDC主办的医学教育研讨会和讲习班的参与者开发和实践管理系统,电子档案袋作为医学面试培训的评价方法。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
新しい医学教育の流れ’12冬:第43階医学教育セミナーとワークショップの記録
新医学教育流程12冬:第43届医学教育研讨会暨工作坊纪实
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:丹羽雅之;鈴木康之;古庄知己;丹羽雅之
- 通讯作者:丹羽雅之
保育園児・妊婦との継続的交流体験の教育効果:医療系学生の気づきと学び
与幼儿园儿童和孕妇持续互动经历的教育效果:医学生的意识和学习
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:川上ちひろ;阿部恵子,藤崎和彦,丹羽雅之,鈴木康之
- 通讯作者:阿部恵子,藤崎和彦,丹羽雅之,鈴木康之
Trait Emotional Intelligence Que-SFとJefferson Scale of Physician Empathyの日本語版開発と信頼性・妥当性の検討
开发日本版特质情绪智力 Que-SF 和杰斐逊医师同理心量表并检验信度和效度
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:阿部恵子;若林英樹;西城卓也;川上ちひろ;藤崎和彦;丹羽雅之;鈴木康之;中村祐介;阿部恵子
- 通讯作者:阿部恵子
問題解決型学習ガイドブック-薬学教育に適したPBLテュトーリアルの進め方-7・4 インターネットテュトーリアル/楽位置楽 The Tutorial の開発と実践
问题解决学习指南 - 如何进行适合药学教育的 PBL 教程 - 7・4 互联网教程/Rakusho Raku The Tutorial 的开发和实施
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:丹羽雅之,鈴木康之、高橋優三;日本薬学会
- 通讯作者:日本薬学会
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Why has JICA's community development project in Bosnia succeeded? Practice of'human security' in a post-conflict' area
为什么JICA在波斯尼亚的社区发展项目能够取得成功?
- 批准号:
24653042 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似海外基金
ポートフォリオ評価を活用したオンディマンド型講義における学生評価法の開発
使用档案袋评估开发点播讲座中的学生评估方法
- 批准号:
16650215 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
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