Crearion of cross learning activities of subjects and fields from a point of view of ESD
Crearion of cross learning activities of subjects and fields from a point of view of ESD
批准号:
22653114
负责人:
ARAKAWA Satoshi
金额:
$1.81万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2010
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2010 至 2012
中文摘要
我们按照可持续发展教育的主题对中小学校的学习单元进行了分类,并对中小学生实施了以大豆、水稻种植和三文鱼与森林为主题的公开课,这是包括食品、农业、食品自给率、环境等各种主题的学科和领域交叉学习活动的尝试。
英文摘要
We have categorized the learning units of primary and secondary school in according with the themes of ESD and implemented open classes on the theme of “Soybean", “Rice Growing" and “Salmon and Forest" for primary and secondary school students. These are attempts of the cross learning activities of subjects and fields incluing the various themes about foods, agriculture, self-sufficiet rate of foods, environment and so on.
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食文化教育教材としての伝統的保存加工食品の検討
传统腌制加工食品作为饮食文化教材的考察
DOI:
--
发表时间:
2012
期刊:
茨城大学教育学部紀要(教育科学)
影响因子:
--
作者:
[西川陽子, 栗林愛美, 会澤里佳]
通讯作者:
会澤里佳
Pedagogies of sustainability education
可持续发展教育教学法
DOI:
--
发表时间:
2011
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Tasaki, Y., Otsuji, H., 大辻永, Otsuji,H. & Gunji,H.]
通讯作者:
Otsuji,H. & Gunji,H.
茨城大学附属学校におけるサスティナビリティ教育の実態調査とESDカレンダーの試作
茨城大学学校可持续发展教育现状调查及ESD日历原型制作
DOI:
--
发表时间:
2012
期刊:
茨城大学教育学部紀要(教育科学)
影响因子:
--
作者:
[荒川智、田中建次、村野井均, 他5名]
通讯作者:
他5名
小麦代替用米粉の円滑な利用に向けての配合調整検討
考虑调整混合比例以顺利使用米粉替代小麦
DOI:
--
发表时间:
2012
期刊:
影响因子:
--
作者:
[西川陽子, 栗林愛美, 会澤里佳, 西川陽子]
通讯作者:
西川陽子
津波災害教育モジュールの作成:「稲むらの火」から「チリ地震」まで
创建海啸灾害教育模块:从“稻田火灾”到“智利地震”
DOI:
--
发表时间:
2010
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Tasaki, Y., Otsuji, H., 大辻永]
通讯作者:
大辻永
共 7 条
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