A New Educational Approach using OSCE-R for Midwifery Students Learning Intrapartum Period Care

使用 OSCE-R 为助产学生学习产时护理的新教育方法

• 批准号: 22659410
• 负责人: KABEYAMA Kiyoko
• 金额: $ 2.13万
• 依托单位: Kyoto University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22659410/
• 关键词: 助産診断; 分娩期; 近未来型トレーニング法; OSCE; リフレクション; 分娩期教育; 助産師教育

This study examines the effectiveness of OSCE-R in training midwifery students, looking in particular at care during the intrapartum period. Methods： The study was conducted on the early clinical practice and after the 10thclinical experience of birth care. Result & Discussion ：As of their first or second experience of care during labor, birth, and postpartum, they acquired to make their decision for basic midwifery diagnosis and to take the minimum of care plan. They tried to critically discuss their care and learn from each other, clarifying situational assessment through each debriefing. After their 10thexperience, almost all students were able to deal with obstetric emergency and unexpected serious cases by involving themselves in the OSCE-R.It is also necessary to examine the level of midwifery diagnosis, evaluation standard, and scenarios for OSCE-R to help develop students’ total clinical competency .

本研究探讨了OSCE-R在培训助产专业学生方面的有效性，特别是在分娩期间的护理方面。方法：对早期临床实践和10次临床经验后的分娩护理进行研究。结果与讨论：由于她们在分娩、分娩和产后的第一次或第二次护理经验，她们获得了对基本助产诊断和采取最低护理计划的决定。他们试图批判性地讨论他们的护理和相互学习，通过每次汇报澄清情况评估。第十次体验后，几乎所有学生都能够通过参与OSCE-R来处理产科急诊和意外重症病例。还需要检查OSCE-R的助产诊断水平、评估标准和场景，以帮助发展学生的整体临床能力。

项目成果

シミュレーション助産教育の振り返りに Power Feedback ノートを使用した経験

使用功率反馈笔记回顾模拟助产教育的经验

• 发表时间: 2012
• 作者: 桑田弘美;曽我浩美;白坂真紀;山内豊明;谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子
• 通讯作者: 谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子

状況判断力の向上のためのシミュレーション学習の試みとその学習モチベーション評価

模拟学习提高情境判断和学习动机评价的尝试

• 发表时间: 2012
• 期刊: 健康科学
• 作者: 桑田弘美;山地亜希;谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子
• 通讯作者: 谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子

OSCE リフレクション法から得た助産学教育の課題

从欧安组织反思法中学到的助产教育问题

• 发表时间: 2012
• 作者: 桑田弘美;坂本裕;白坂真紀他;中堀裕代,谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子
• 通讯作者: 中堀裕代,谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子

状況判断力向上のためのシミュレーション学習の試みとその学習モチベーションの効果

模拟学习提高情境判断力的尝试及其对学习动机的影响

• 发表时间: 2011
• 作者: 喜多淳子;松本宙;山内豊明;中堀裕代，谷口初美，柳吉桂子，我部山キヨ子;山内豊明;谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子
• 通讯作者: 谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子

OSCE リフレクション法を用いた助産診断に基づいた技術演習の試み

利用OSCE反射法进行助产诊断技术培训的尝试

• 发表时间: 2012
• 作者: 桑田弘美;曽我浩美;白坂真紀;山内豊明;中堀裕代,谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子
• 通讯作者: 中堀裕代,谷口初美,柳吉桂子,我部山キヨ子