A RESEARCH STUDY OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHER EDUCATORS

教师教育工作者专业发展研究

基本信息

项目摘要

This study has revealed teacher educators' profession, expertise, and responsibility on the perspective of Japanese teacher education.This research is mainly constructed by a literature researchamong several countries including Japan, the Netherlands, and the U. S., and by constructed interview with teacher educators.So far, there are very few discussion about the Teacher Educators in Japan. Then, as a result, the outcome of this study has contributed to improve and stimulate the discussions.
本研究从日本教师教育的视角揭示了教师教育者的职业、专长和责任。本研究主要是通过对日本、荷兰、美国等几个国家教师教育者的文献研究和对教师教育者的访谈构建的。因此,这项研究的结果有助于改进和促进讨论。

项目成果

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教師教育研究に関する研究動向
教师教育研究的研究动向
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中田正弘・伏木久始・鞍馬裕美・坂田哲人;武田信子・坂田哲人・角藤翔太朗;坂田哲人
  • 通讯作者:
    坂田哲人
主体的な学校教員を育成する教員研修プログラムの開発と評価の試み:高萩市における取組事例から
尝试制定和评估教师培训计划以培养独立学校教师:以高萩市为例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中田正弘・伏木久始・鞍馬裕美・坂田哲人;武田信子・坂田哲人・角藤翔太朗
  • 通讯作者:
    武田信子・坂田哲人・角藤翔太朗
オランダの初等教育教員養成のシステム
荷兰初等教育教师培训体系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中田正弘・伏木久始・鞍馬裕美・坂田哲人;武田信子・坂田哲人・角藤翔太朗;坂田哲人;坂田哲人
  • 通讯作者:
    坂田哲人
教師教育における教師教育者の役割と専門性
教师教育工作者在教师教育中的作用和专业知识
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Simone White;Macel van dar Klink;Quinta Kools;Gilada Avisar;Tetsuhito Sakata;坂田哲人
  • 通讯作者:
    坂田哲人
教育実習の質保証をめぐる今日的課題~『教師教育者』という視点から~
当今围绕教学实践质量保证的问题——从“教师教育者”的角度来看
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中田正弘・伏木久始・鞍馬裕美・坂田哲人
  • 通讯作者:
    中田正弘・伏木久始・鞍馬裕美・坂田哲人
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SAKATA Tetsuhito其他文献

大学院レベルによる教員養成、1年教育実習等についての検討
考虑研究生院级别的师资培训、一年的教学培训等。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    NAKADA Masahiro;FUSEGI Hisashi;KURAMA Yumi;SAKATA Tetsuhito;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二
  • 通讯作者:
    長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二
大正末期の海軍士官が見た海洋少年団
大正末期海军军官眼中的海军陆战队
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    NAKADA Masahiro;FUSEGI Hisashi;KURAMA Yumi;SAKATA Tetsuhito;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二;佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基;圓入智仁
  • 通讯作者:
    圓入智仁
日本に渡ったルークスア1929年に訪日したシャム人の記録(翻訳)
1929年暹罗人访日记录(翻译)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    NAKADA Masahiro;FUSEGI Hisashi;KURAMA Yumi;SAKATA Tetsuhito;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二;佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基;圓入智仁;工藤文三;圓入智仁;横山佐紀;工藤文三(研究代表者);圓入智仁;浜田博文;横山佐紀;圓入智仁;鞍馬裕美;横山佐紀;圓入智仁
  • 通讯作者:
    圓入智仁
学校経営の国際的探究-イギリス・アメリカ・日本-
学校管理的国际探索——英国、美国、日本——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    NAKADA Masahiro;FUSEGI Hisashi;KURAMA Yumi;SAKATA Tetsuhito;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二;佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基
  • 通讯作者:
    佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基
ミュージアムとプライベート・セクターのポリティクス:ジョージ・ワシントン像を事例に
博物馆和私营部门的政治:以乔治·华盛顿雕像为例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    NAKADA Masahiro;FUSEGI Hisashi;KURAMA Yumi;SAKATA Tetsuhito;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二;長島啓記・鞍馬裕美・山崎準二;佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基;圓入智仁;工藤文三;圓入智仁;横山佐紀;工藤文三(研究代表者);圓入智仁;浜田博文;横山佐紀;圓入智仁;鞍馬裕美;横山佐紀
  • 通讯作者:
    横山佐紀

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教師教育における多様性に対応した教員の資質能力とカリキュラム開発
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  • 批准号:
    24K16604
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
米国における社会正義の実現にむけた授業方法のための教師教育に関する研究
美国旨在实现社会正义的教师教育教学方法研究
  • 批准号:
    24KJ1736
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
自律的な教師の自己成長に培う教師教育者の専門性開発と育成に関する研究
教师教育工作者专业发展与培训研究,促进教师自主成长
  • 批准号:
    24K05688
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
世界探究パラダイムに基づいた新しい教師教育の展開
基于世界探究范式的新型教师教育的发展
  • 批准号:
    23K20748
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
「共生の視点」を重視した体育授業実践のための教師教育プログラムの開発
制定强调“共存观点”的体育实践教师教育计划
  • 批准号:
    24K20639
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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