Creation of Local and World Herritage Education to aproach ESD

创建本地和世界遗产教育以实现可持续发展教育

• 批准号: 23330259
• 负责人: TABUCHI ISOO
• 金额: $ 11.4万
• 依托单位: Fukuyama City University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-04-01 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23330259/
• 关键词: ＥＳＤ; 世界遺産教育; 地域遺産教育; 環境教育; 平和教育; 人権教育; 多文化共生; シティズンシップ教育; ESD; WHE; 自然遺産と生態系の保全; 生態系・自然景観保存の介入; 危機遺産と人間の叡智; メディアリテラシーとナショナリズム; 世界遺産への当事者意識; 世界遺産の破壊と復旧; 世界遺産; 地域遺産; 地域・世界遺産教育; 持続可能な開発のための教育; 持続発展教育; 持続可能開発のための教育

项目成果

The development of the teaching materials for evolution in high school biology in Cambodia

柬埔寨高中生物学进化论教材的开发

• 发表时间: 2015
• 期刊: 理科教育学研究
• 作者: ゴンザレス・オルランド;礒田正美;Koichi Morimoto
• 通讯作者: Koichi Morimoto

As Citizenship Education Globalizes, Why Do Individual Countries and Regions Differ in their Approach to it?

公民教育全球化，为何各个国家和地区的做法不同？

• 发表时间: 2014
• 期刊: The Journal of Social Studies Education
• 作者: Ryuta TANI;Yutaka OHARA;田中伸;茅野公穂・嶋田和美・荻原啓一;奈良教育大学教職大学院ブックレット作成委員会著;須本良夫;高木亜希子;礒田正美;原田智仁;Norio Ikeno
• 通讯作者: Norio Ikeno

宮島学

宫岛学

• 发表时间: 2014
• 作者: 藤江康彦（東京大学大学院）;寺本貴啓（國學院大學）;梶井芳明（東京学芸大学）;若山育代（富山大学）;森敏昭（広島大学）;県立広島大学宮島学センター （秋山伸隆他）
• 通讯作者: 県立広島大学宮島学センター （秋山伸隆他）

国際理解教育におけるＥＳＤで優先すべき学習内容－持続可能な社会づくりに関する課題の整理から－

国际理解教育中可持续发展教育中应优先考虑的学习内容 - 从组织与建设可持续发展社会相关的问题 -

• 发表时间: 2014
• 期刊: 国際理解教育
• 作者: Komatsu;K.;Tsujiyama;Y.;Sakamaki;A.;& Koike;N.;草原和博;Masami Isoda;TANAKA Noboru;宮崎樹夫，藤田太郎;山尾英一・森山潤;中澤静男
• 通讯作者: 中澤静男

社会科教師はどのようなカリキュラムデザインが可能か－歴史学習材の開発と活用の事例研究－

社会科教师可以进行怎样的课程设计？ - 历史学习材料开发与利用的案例分析 -

• 发表时间: 2014
• 期刊: 学校教育実践学研究
• 作者: Komatsu;K.;Tsujiyama;Y.;Sakamaki;A.;& Koike;N.;草原和博;Masami Isoda;TANAKA Noboru;宮崎樹夫，藤田太郎;山尾英一・森山潤;中澤静男;橋本康弘;大田亜紀・石濱博之・本田勝久・アレン玉井光江・北條礼子・金森強・萬谷隆一・泉恵美子・田縁眞弓・森本敦子;中本和彦;茅野公穂，岩田耕司;Masami Isoda;中原久志・上之園哲也・森山潤;山田秀和;中澤静男;建内高昭;Masami Isoda;宮崎樹夫，佐々祐之，辻山洋介;田中伸;土屋武志;長島正明，土井康作，福田恵子，中本幸子，三浦政司;本田勝久;草原和博
• 通讯作者: 草原和博