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Kognitive Belastung bei der synchronen Wissenskommunikation in Gruppen: Gestaltungsfaktoren kooperativer Softwarewerkzeuge und inter-individuelle Unterschiede

群体同步知识交流的认知负荷：协作软件工具的设计因素和个体差异

基本信息

批准号：
5402944
负责人：
Professor Dr. Stefan Münzer
金额：
--
依托单位：
Lehrstuhl für Bildungspsychologie
依托单位国家：
德国
项目类别：
Priority Programmes
财政年份：
2003
资助国家：
德国
起止时间：
2002-12-31 至 2006-12-31
项目状态：
已结题

来源：
https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5402944?language=en
关键词：
Kognitive Belastung bei der synchronen

项目摘要

Das vorliegende Vorhaben untersucht kognitive Belastung bei der netzbasierten Wissenskommunikation von Gruppen. Die kognitive Belastung wird als eine moderierende Variable aufgefasst, die über Erfolg oder Scheitern einer Wissenskommunikation mitbestimmt. Als erstes Ziel wird untersucht, welchen Einfluss bestimmte Gestaltungsfaktoren von Softwarewerkzeugen für die synchrone, textbasierte Wissenskommunikation auf die kognitive Belastung haben. Gestaltungsfaktoren zur Steuerung des Kommunikationsflusses und zur Gedächtnisentlastung werden gezielt variiert. Die kognitive Belastung wird mit dem Doppelaufgabenparadigma erfasst. Als zweites Ziel wird untersucht, welche Auswirkungen inter-individuelle Unterschiede bezüglich der Arbeitsgedächtniskapazität haben. Es wird vermutet, dass die Arbeitsgedächtniskapazität als individuelles Merkmal die Bewältigung von kognitiver Belastung determiniert. Die Interaktion dieses Merkmals mit Gestaltungsfaktoren des Softwarewerkzeugs und die Konsequenzen für die Gruppenbildung werden untersucht. Für die Gestaltung von Softwarewerkzeugen sollen Empfehlungen abgeleitet werden, die insbesondere solchen Personen von Nutzen sind, denen die Bewältigung kognitiver Belastung nicht leicht fällt.

这是一个以知识为基础的网络化集团。该科格斯特Belastung将als一个moderierende变量aufgefastst，尤伯杯Erfolg或Scheitern一个Wissenskomplankation mitbestimmt。首先，Ziel将被发现，因为它对软件同步的影响是最大的，基于文本的知识管理在知识管理中的作用已经显现。Gestaltungsfaktoren zur Steuerung des Komberkationsflusses und zur Gedächtnisentlastung韦尔登gezielt variiert.这座城市很快就会有它的复制品。所有的Ziel wird untersucht，welche Auscaukungen inter-individuelle Untersuggest bezüglich der Arbeitsgedächtniskapazität haben.这将是一个错误，因为劳动者个人的行为是由劳动者决定的。Die Interaktion dieses Merkmals mit Gestaltungsfaktoren des Softwarewerkzeugs und die Konsequenzen für die Gruppenbildung韦尔登untersucht.为了使软件工作者的工作能够顺利进行，韦尔登工作者必须对Nutzen的工作人员进行培训，但对Bewältigung kognitiver Belastung的培训并不重要。