The developmental study of classroom lessons and curriculums for connecting between elementary and secondary mathematics through design experiments

通过设计实验连接小学和中学数学的课堂课程和课程的发展研究

基本信息

  • 批准号:
    23501019
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2011 至 2013
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This study aimed at developing classroom lessons and curriculum for connecting between elementary and secondary mathematics through a design experiment methodology. We first examined several theoretical viewpoints of the epistemological studies sustaining mathematics classroom practices, the theory building in mathematics education, and the semiotic views. Next, we analyzed the experimental lessons we designed and implemented on inclusion relations between geometric figures, geometrical definitions in the elementary school, and proportion in the junior high school by using the grounded theory approach. Last, we conceptualized our findings from the data analysis towards constituting theory and practice bridging between elementary and secondary mathematics.
本研究旨在透过设计性实验方法,发展衔接国小数学与中学数学的课堂课程与课程。本文首先考察了支持数学课堂实践的认识论研究、数学教育理论建构和符号学的几种理论观点。其次,我们使用扎根理论的方法,分析了我们设计和实施的实验课的几何图形之间的包含关系,在小学的几何定义,在初中的比例。最后,我们将资料分析所得的结果概念化,以建构沟通中小学数学的理论与实务。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
文化的視点からの数学学習に関する研究(2)-価値と自己効力感に着目して-
文化视角下的数学学习研究(二)-聚焦价值观与自我效能感-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    秋山真理;岡崎正和
  • 通讯作者:
    岡崎正和
図形の動的な見方の構造について:比喩的認識の視点から
论动态人物观的结构:从形象识别的角度
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡崎正和;岩崎秀樹;影山和也;和田信哉
  • 通讯作者:
    和田信哉
数学教育における認識論が実践,学習指導,研究方法論に与える影響について
论数学教育中认识论对实践、教学和研究方法的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡崎正和;岩崎秀樹;影山和也;和田信哉;岡崎正和;Masakazu Okazaki;岡崎正和;岡崎正和,岩崎秀樹,影山和也,和田信哉;岡崎正和;中原忠男,岡崎正和,山口武志,吉村直道,小山正孝,加藤久恵,杉田郁代;岡崎正和;Masakazu Okazaki;岡崎正和;岡崎正和
  • 通讯作者:
    岡崎正和
見通しと振り返りの連動による自律性の育成に関する研究~PDCA サイクルを活かした算数の学び~
通过展望与反思联动培养自主性的研究~利用PDCA循环学习数学~
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    太田誠;岡崎正和
  • 通讯作者:
    岡崎正和
数学的思考を発達させる
发展数学思维
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    雜賀大輔;竹下俊治;前原俊信;山中真悟,木下博義,前原俊信;秋山真理,岡崎正和;中村真人,梅田貴士,前原俊信;岡崎正和
  • 通讯作者:
    岡崎正和
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    $ 2.66万
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    1998
  • 资助金额:
    $ 2.66万
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先进燃气轮机用单晶镍基高温合金的重涂和翻新
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    10650078
  • 财政年份:
    1998
  • 资助金额:
    $ 2.66万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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氧化物弥散强化镍基合金的扩散连接及优化
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  • 资助金额:
    $ 2.66万
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  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 2.66万
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  • 批准号:
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  • 财政年份:
    1992
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)

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    $ 2.66万
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