The Development of "Haraigawa riber encyclopedia" designed to support elementary school teacher using geographic information system

开发“原井川里伯百科全书”，旨在支持小学教师使用地理信息系统

• 批准号: 23501063
• 负责人: OGIHARA Akira
• 金额: $ 1.5万
• 依托单位: Mie University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23501063/
• 关键词: 環境教育; 治水; 視聴覚教材; 河川; 干潟; 小学校; 初等教育

In the 23 fiscal year, we investigated ecosystem and traditional methods of flood control of Haraikawa River. And we investigated relations of Haraikawa river and its watershed residents' life. We developed audio-visual aids "Haraigawa Zukan".In the 24 fiscal year,we performed education about traditional methods of flood control of Haraikawa River at the elementary school in Haraigawa river watershed using the "Haraigawa Zukan".In the 25 fiscal year,we developed digital handbook about the tidal flat near the mouth of Haraigawa river

在第23个财政年度，我们调查了原川河的生态系统和传统的防洪方法。并调查了原川河与流域居民生活的关系。我们开发了视听辅助工具“原来川制作”。在24财政年度，我们在原来川流域的小学使用“原来川制作”进行了有关原来川传统防洪方法的教育。在25财政年度，我们开发了有关原来川河口附近滩涂的数字手册

项目成果

Divergence of ovipositor length and egg shape in a brood parasitic bitterling fish through the use of different mussel hosts

• DOI: 10.1111/j.1420-9101.2011.02453.x
• 发表时间: 2012-03-01
• 期刊: JOURNAL OF EVOLUTIONARY BIOLOGY
• 影响因子: 2.1
• 作者: Kitamura, J.;Nagata, N.;Sota, T.
• 通讯作者: Sota, T.

三重県祓川流域の治水遺構を題材とした治水教育の意義と動画・模型・実地見学を活用した教育実践

基于三重县原河流域防洪遗迹的防洪教育意义，以及利用视频、模型和实地考察的教育实践。

• 发表时间: 2014
• 期刊: 地学教育
• 作者: Y. Miura;Y. Nakamura;J. Yasuda ;T. Konishi;K. Senyo ;A. Furuzawa;Y. Saitoh,;東 徹，中嶋大貴;片岡佑輔・片平克弘;東 徹;荻原彰 平野麻衣 大竹亮宣
• 通讯作者: 荻原彰 平野麻衣 大竹亮宣

三重県の用排兼用水路における灌漑開始直後の魚類の分布の変化

三重县两用运河灌溉开始后鱼类分布的变化

• 发表时间: 2013
• 期刊: 魚類学雑誌
• 作者: 皆川明子;田和康太;北村淳一
• 通讯作者: 北村淳一