Construction and application of a Japanese listening perception training system aimed at the automization of phonetic perception

以语音感知自动化为目标的日语听感知训练系统的构建与应用

• 批准号: 23520607
• 负责人: OGAWARA YOSHIRO
• 金额: $ 3.16万
• 依托单位: Hokkaido University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23520607/
• 关键词: 日本語音声教育; 聴解; 音声知覚; 自動化; 教室談話

The object of this research is to achieve more effective listening comprehension in Japanese by focusing on the phonetic perception stage as the basis of the comprehension process and constructing a computerized training system aimed at the automization of Japanese phonetic perception. Since learners who have problems at the listening perception stage need to link sounds to their existing knowledge, the training method adopted focuses on dictation exercises where learners directly write down sounds. A system with recorded content was installed in the computer, and a practical trial was conducted in the Japanese class. Feedback was generally favorable, and further improvements are expected based on ongoing results.

本研究的目的是通过关注作为理解过程基础的语音感知阶段，构建一个以日语语音感知自动化为目标的计算机化训练系统，以提高日语听力理解的效率。由于在听力感知阶段有问题的学习者需要将声音与他们现有的知识联系起来，因此采用的训练方法侧重于听写练习，学习者直接写下声音。在计算机中安装了记录内容的系统，并在日语课上进行了实际试用。反馈普遍良好，并预计将根据持续的结果进一步改进。

项目成果

学習者の聴解学習過程から授業を見直す

从学习者听力学习过程的角度复习课文

• 发表时间: 2011
• 作者: Nishio;Yuri;菅谷奈津恵;小河原義朗
• 通讯作者: 小河原義朗

ディクテーションによる聴解学習支援システムの構築

使用听写构建听力理解学习支持系统

• 发表时间: 2012
• 作者: Mieko Ogura;小河原義朗,井口寧,高橋亜紀子
• 通讯作者: 小河原義朗,井口寧,高橋亜紀子

音声知覚トレーニングのためのディクテーション課題の検討

言语感知训练听写任务的检查

• 发表时间: 2012
• 作者: Nishio;Yuri & Masako Tsuzuki;小河原義朗,高橋亜紀子
• 通讯作者: 小河原義朗,高橋亜紀子

ディクテーションによる音声知覚トレーニングの実践と課題

听写语音感知训练的实践与挑战

• 发表时间: 2013
• 期刊: 日本語教育方法研究会誌
• 作者: Mieko Ogura;Takumi Inakazu;William S-Y. Wang;神谷昌明;小河原義朗,高橋亜紀子
• 通讯作者: 小河原義朗,高橋亜紀子

音声知覚トレーニングとしてのディクテーション

听写作为语音感知训练

• 发表时间: 2011
• 作者: Nishio;Yuri;菅谷奈津恵;小河原義朗;奉鉉京;菅谷奈津恵;小河原義朗
• 通讯作者: 小河原義朗