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Developing a system for the use of psychologists in school communities

开发一个在学校社区使用心理学家的系统

基本信息

批准号：
23530860
负责人：
YAMAGUCHI Toyokazu
金额：
$ 2.33万
依托单位：
Atomi University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
起止时间：
2011 至 2013
项目状态：
已结题

项目摘要

The purpose of this research is to develop a system for the effective use of psychologists such as school counselors. We conducted a survey on school executives, chiefs, and supervisors of municipal boards of education. The result of the survey suggested that the evaluation of school psychologists facilitated actions for team support, and that the use of psychologists was heavily affected by the policy for team support and the school management. The scales for the use of school psychologists designed for schools as well as for consulting centers will serve as a checklist for the effective use of psychologists.

本研究的目的是开发一个系统，以有效地使用心理学家，如学校辅导员。我们对学校行政人员、负责人和市教育委员会的监督员进行了调查。调查结果显示，学校心理学家的评估促进了团队支持行动，而团队支持政策和学校管理严重影响了心理学家的使用。为学校和咨询中心设计的学校心理学家使用量表将作为有效使用心理学家的检查表。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

よくわかる教育原理

浅显易懂的教育原理

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
0
作者：
Takashi Hashimoto;Hiromitsu Maeda;押田貴久・仲田康一・武井哲郎・村上純一;仲田康一;仲田康一・大林正史・武井哲郎;仲田康一;仲田康一;仲田康一;仲田康一・大林正史・武井哲郎・勝野正章;押田貴久・武井哲郎・村上純一・仲田康一;佐藤晴雄・仲田康一・佐久間邦友・冨士原雅弘・宇田川陽子;仲田康一;汐見稔幸・伊東毅・高田文子・東宏行・増田修治編著
通讯作者：
汐見稔幸・伊東毅・高田文子・東宏行・増田修治編著

学校コミュニティにおける心理職活用システムに関する基礎的研究―心理職活用尺度（相談機関用）の作成を中心として―

学校社区心理师利用制度的基础研究：以心理师利用量表（咨询机构用）的制作为中心

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
日本学校心理士会年報
影响因子：
0
作者：
Sugimura;Shinichiro & Kumihashi;Miwa;小沼豊・山口豊一;浦上萌・杉村伸一郎;山口豊一;鄭暁琳・杉村伸一郎;多田幸子・杉村伸一郎;小沼豊・山口豊一;山田剛史;浦上萌・杉村伸一郎;山口豊一・伊藤花奈・下平幸枝;泉毅・山野井真児・山田剛史・白川隆朋・対馬英樹;Sugimura Sugimura & Kumihashi Miwa;山口豊一・井上朋美;鄭　暁琳・杉村伸一郎;山田剛史;四辻伸吾・水野治久;鄭　暁琳・杉村伸一郎;泉毅・山野井真児・山田剛史・白川隆朋・対馬英樹;本田真大;寺尾敦;湯澤正通・杉村伸一郎・前田健一;本田真大;寺尾敦;湯澤正通・杉村伸一郎・前田健一;林創・山田剛史;山口豊一
通讯作者：
山口豊一

学校コミュニティにおける心理職活用システムに関する基礎的研究ー修正版グラウンデット・セオリー・アプローチによるカテゴリーの生成ー

在学校社区中利用心理学家的系统的基础研究 -使用修改的扎根理论方法的类别生成-