Development of programs for promoting learning of old people with physical disabilities

制定促进身体残疾老年人学习的计划

• 批准号: 23531093
• 负责人: FUJIWARA Mizuho
• 金额: $ 3.16万
• 依托单位: Kobe Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23531093/
• 关键词: 高齢者; 障害; 学習; 生涯学習; 高齢

In order to develop programs for promoting learning of old people with physical disabilities, an action research in a day care center for one year, a survey study in a senior college and re-analyses of existing data were conducted. Results of quantitative analysis told us that learning practices formed led to strong needs to continue the learning, and the continuation promoted self-rated feelings of health.Two types of learning promotion were detected from an action research; namely continued type and newly developed type. The former struggles with disability and improve the self-efficacy of the learners. The latter challenges something new and tries to overlap her/his future with other positive learners and also make sense to her/his rehabilitation. For both types to make use of learning outcomes was an important matter.

为了制定促进肢体残疾老年人学习的计划，在日托中心进行了为期一年的行动研究，在高年级进行了调查研究，并对现有数据进行了重新分析。量化分析结果表明，所形成的学习实践导致了强烈的继续学习需求，继续学习促进了自我测评的健康感受。从一项行动研究中发现了两种学习促进类型，即继续类型和新发展类型。前者与残疾作斗争，提高学习者的自我效能感。后者挑战一些新的东西，并试图将她/他的未来与其他积极的学习者重叠，同时也对她/他的康复有意义。对于这两种类型的人来说，利用学习结果是一件重要的事情。

项目成果

高齢者大学受講者への学習支援に関する調査研究：ＮＰＯ法人大阪府高齢者大学校を事例として

老年大学参与者的学习支持研究：NPO大阪府立老年大学的案例研究

• 发表时间: 2014
• 作者: 福本みちよ;増田伸子;尾上伸一;和久井清司;吉良直;吉良直;北野秋男;藤原瑞穂,堀薫夫;北野秋男;藤原瑞穂，堀 薫夫;藤原瑞穂,堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫;Fujiwara M;堀薫夫,崔一先;堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫，崔一先;Fujiwara M;堀薫夫;大阪教育大学生涯教育計画論研究室編
• 通讯作者: 大阪教育大学生涯教育計画論研究室編

大阪教育大学生涯教育計画論研究室編高齢者大学受講者への学習支援に関する調査研究:NPO法人大阪府高齢者大学校を事例として

大阪教育大学终身教育计划研究室编制老年大学参加者的学习支援研究——以NPO大阪府立老年大学为例

• 发表时间: 2014
• 作者: 福本みちよ;増田伸子;尾上伸一;和久井清司;吉良直;吉良直;北野秋男;藤原瑞穂,堀薫夫;北野秋男;藤原瑞穂，堀 薫夫;藤原瑞穂,堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫;Fujiwara M;堀薫夫,崔一先;堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫，崔一先;Fujiwara M;堀薫夫
• 通讯作者: 堀薫夫

韓国と日本の高齢者教育のガバナンス比較研究:教育行政と福祉行政の対比から

韩日老年教育治理比较研究——从教育行政与福利行政的对比看

• 发表时间: 2013
• 作者: 福本みちよ;増田伸子;尾上伸一;和久井清司;吉良直;吉良直;北野秋男;藤原瑞穂,堀薫夫;北野秋男;藤原瑞穂，堀 薫夫;藤原瑞穂,堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫;Fujiwara M;堀薫夫,崔一先
• 通讯作者: 堀薫夫,崔一先

教育老年学と社会教育・高齢者学習:ポジティヴ・エイジングの視点から

教育老年学、社会教育和老年人学习：从积极老龄化的角度

• 发表时间: 2013
• 作者: 福本みちよ;増田伸子;尾上伸一;和久井清司;吉良直;吉良直;北野秋男;藤原瑞穂,堀薫夫;北野秋男;藤原瑞穂，堀 薫夫;藤原瑞穂,堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫;堀薫夫;Fujiwara M;堀薫夫,崔一先;堀薫夫
• 通讯作者: 堀薫夫

高齢者学習評価におけるサーバント・リーダーシップの問題

评估老年人学习的仆人式领导问题

• 发表时间: 2012
• 期刊: 日本社会教育学会年報
• 作者: 福本みちよ;増田伸子;尾上伸一;和久井清司;吉良直;吉良直;北野秋男;藤原瑞穂,堀薫夫;北野秋男;藤原瑞穂，堀 薫夫;藤原瑞穂,堀薫夫;堀薫夫
• 通讯作者: 堀薫夫