Development of reading assessment package for teachers based on international standards

根据国际标准开发教师阅读评估包

• 批准号: 23531171
• 负责人: ADACHI Sachiko
• 金额: $ 3.24万
• 依托单位: Niigata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23531171/
• 关键词: 読書力; 評価; リテラチャー・サークル; パートナー読書; アニマシオン; 交流型読み聞かせ; 国際情報交流; 国語教育; 学校図書館

The purpose of this study is making reading assessment package. The package includes test-style assessment and reading assessment kit which shows how to assess reader-response in the reading interaction and discussion.I develop 10 questions for each books for elementary school children and junior high school students. I also study how to assess oral response and writing response in "Aniamcion a la Lectura", "Literature Circles", "Interactive Read-aloud", and "Partner Reading".

本研究的目的是制作阅读评价包。 本套教材包括测验式评量和阅读评量工具包，分别针对小学生和初中生，针对每本书设计了10个问题，以评估读者在阅读互动和讨论中的反应。 另外，我也研究如何评估“课堂教学”、“文学圈”、“互动朗读”、“伙伴阅读”中的口语反应与写作反应。

项目成果

第1部教育に学校図書館をどう生かしているか、1オーストラリアの教育と学校図書館、全国学校図書館協議会オーストラリア学校図書館研究視察団編、オーストラリアに見るコミュニケーション力を培う学校図書館

第 1 部分：学校图书馆如何用于教育，1 澳大利亚的教育和学校图书馆，由澳大利亚学校图书馆研究观察小组、国家学校图书馆理事会、澳大利亚培养沟通技能的学校图书馆编辑

• 发表时间: 2011
• 作者: 大和真希子;松友一雄;岩永正史;荒井紀子・鈴木真由子・高木幸子・綿引伴子他;足立幸子
• 通讯作者: 足立幸子

シリーズ学校図書館学4 読書と豊かな人間性

系列学校图书馆学4：阅读和丰富人性

• 发表时间: 2011
• 作者: 金沢みどり;堀川照代;足立幸子;藤田利江;望月道浩;渡部康夫
• 通讯作者: 渡部康夫

読書力を評価するミクロ・レベル・テスト

微观层面测试评估阅读能力

• 发表时间: 2013
• 期刊: 新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
• 作者: 入部明子;磐崎弘貞;江口勇治;小川雅子;甲斐雄一郎;上谷順三郎;髙木まさきほか10名;髙木まさき・森山卓郎;高木まさき;高木まさき;高木まさき;常木正則;常木正則;柳沼宏寿;柳沼宏寿;柳沼宏寿;柳沼宏寿;松本亮,佐久間博志,野崎英明;柳沼宏寿;足立幸子;足立幸子;柳沼宏寿;柳沼宏寿;川﨑裕典,小祝達朗,野崎英明;柳沼宏寿;足立幸子;松本亮，佐久間博志，野崎英明;柳沼宏寿;足立幸子;柳沼宏寿;川崎裕典，小祝達朗，野崎英明;足立幸子;柳沼宏寿;足立幸子;宇佐美渉,中島康佑,安田健一;柳沼宏寿;足立幸子
• 通讯作者: 足立幸子

翻訳絵本の読者反応を規定する前提要因―『ひろしまのピカ』の日米比較研究―

决定读者对翻译图画书反应的先决因素——日本与美国《广岛鼠兔》的比较研究

• 发表时间: 2013
• 作者: Adachi;S;田尻信壹;樋熊一夫・大庭重治・石田脩介・八島猛;片野耕喜,中島恵子;柳沼宏寿;松本亮，佐久間博志，野崎英明;鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子;田尻信壹;葉石光一・奥住秀之・勝二博亮・岡崎慎治・大庭重治・國分充;足立幸子
• 通讯作者: 足立幸子

読書を通した交流の内容―「パートナー読書」での読者反応と交流―

阅读互动内容 - “伙伴阅读”时的读者反应与互动 -

• 发表时间: 2012
• 作者: Adachi;S;大庭重治;田尻信壹;片野耕喜;大庭重治;鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子;片野耕喜;田尻信壹;田尻信壹;片野耕喜;大庭重治;綿引伴子・荒井紀子・鈴木真由子;足立幸子
• 通讯作者: 足立幸子