Evidence based research on assessment of cognitive and noncognitive aspects of reading
Evidence based research on assessment of cognitive and noncognitive aspects of reading
阅读认知和非认知方面评估的循证研究
批准号：
17K04753
负责人：
ADACHI Sachiko
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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国語教育における調査研究
日语教育研究
日语教育研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[髙木まさき, 児玉忠, 宗我部義則, 三宅晶子編 髙木まさき他9名, ネットワーク編集委員会, 算数科教育学研究会, 全国大学国語教育学会]
通讯作者：
全国大学国語教育学会
対話・交流を深める読書活動―読者の状況に着目する読者想定法―
深化对话与互动的阅读活动 - 关注读者情境的读者假设法 -
深化对话与互动的阅读活动 - 关注读者情境的读者假设法 -
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
教育科学国語教育
影响因子：
--
作者：
[熊倉 啓之・國宗 進・松元 新一郎・早川 健・近藤 裕, 足立幸子, 熊倉啓之・國宗進・松元新一郎, 足立幸子, 足立幸子]
通讯作者：
足立幸子
あたらしい国語科指導法（五訂版）
新日语教学法（第5版）
新日语教学法（第5版）
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[柴田義松, 阿部昇, 中村哲也, 鶴田清司, 中村敦雄, 大内善一, 森篤嗣, 加藤郁夫, 足立幸子, 小林義明, 須貝千里, 藤川大祐, 二杉孝司, 高橋俊三, 上條晴夫, 望月善次, 足立悦男]
通讯作者：
足立悦男
紹介系読書活動の原理
入门阅读活动的原则
入门阅读活动的原则
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
月刊国語教育研究
影响因子：
--
作者：
[熊倉 啓之・國宗 進・松元 新一郎・早川 健・近藤 裕, 足立幸子, 熊倉啓之・國宗進・松元新一郎, 足立幸子]
通讯作者：
足立幸子
Marking 60 years: The Japan Reading Association reflects six decades
纪念 60 周年：日本读书会回顾 60 周年
纪念 60 周年：日本读书会回顾 60 周年
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
Literacy Today
影响因子：
--
作者：
[熊倉 啓之・國宗 進・松元 新一郎・早川 健・近藤 裕, 足立幸子, 熊倉啓之・國宗進・松元新一郎, 足立幸子, 足立幸子, 熊倉啓之, 足立幸子, 熊倉啓之・國宗進・松元新一郎, 熊倉啓之・國宗進・松元新一郎・早川健, 足立幸子, 熊倉啓之・國宗進・松元新一郎・早川健, Sachiko Adachi]
通讯作者：
Sachiko Adachi
共 27 条
Development of reading assessment package for teachers based on international standards
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批准号：23531171
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.24万
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财政年份：2011
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负责人：ADACHI Sachiko
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依托单位：
The Development of micro level test and qualitative analysis for reading assessment in the knowledge-based society
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批准号：19730533
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$3.01万
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财政年份：2007
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负责人：ADACHI Sachiko
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依托单位：