Development of the early intervention program for children with handwriting difficulty

书写困难儿童早期干预方案的制定

基本信息

  • 批准号:
    23531274
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2011-04-28 至 2015-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
幼児におけるひらがな書字習得に関わる認知的要因
幼儿平假名书法习得的相关认知因素
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Teramoto;A. and Kawama;K;寺本淳志・川間健之介;郡司理沙・勝二博亮
  • 通讯作者:
    郡司理沙・勝二博亮
Cerebral examination of letter fluencies due to vocalization and handwriting.
由于发声和手写而对字母流利度进行大脑检查。
小学校入門期のひらがな書字指導に関する一考察
小学初学者平假名书法教学研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Teramoto;A. and Kawama;K;寺本淳志・川間健之介;郡司理沙・勝二博亮;寺本淳志・川間健之介;齋木久美
  • 通讯作者:
    齋木久美
幼児のひらがな読み習得と認知機能の関連性における縦断的検討
儿童平假名阅读习得与认知功能关系的纵向研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Teramoto;A. and Kawama;K;寺本淳志・川間健之介;郡司理沙・勝二博亮;寺本淳志・川間健之介;齋木久美;寺本淳志・川間健之介;齋木久美;寺本淳志・川間健之介;細川美由紀・勝二博亮
  • 通讯作者:
    細川美由紀・勝二博亮
小学校一年生の平仮名書字学習に関する一考察
小一年级学生平假名书法学习的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Teramoto;A. and Kawama;K;寺本淳志・川間健之介;郡司理沙・勝二博亮;寺本淳志・川間健之介;齋木久美;寺本淳志・川間健之介;齋木久美
  • 通讯作者:
    齋木久美
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SHOJI Hiroaki其他文献

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    $ 3.16万
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    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
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    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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  • 资助金额:
    $ 3.16万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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