Development of a computer-based program teaching people with autistic spectrum disorder to recognize emotions from vocal expressions

开发基于计算机的程序,教自闭症谱系障碍患者从声音表达中识别情绪

基本信息

  • 批准号:
    23531296
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.92万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2011 至 2013
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

Children and adults with autistic spectrum disorder have the difficulty in the understanding of not only others' facial expressions but also others' voices. It is necessary to develop an effective study method to promote their understanding abilities to them. Therefore, the present study aimed to make the study software to promote the understanding ability of others' voices. At the study period of 2011 - 2013, the research representative made the study material, the test material, and the hint, etc., and requested the software enterprise to produce the learning program of the voice. Then, the learning program reached the level by which an actual trial was able to be done because the software enterprise had piled up the modification work. The trial of the learning program was executed to 4 adults with autistic disorder and intellectual disability in January, 2014. As a result, it was thought that the learning program that reached almost at the practical use level was able to be made.
患有自闭症谱系障碍的儿童和成年人不仅在理解他人的面部表情方面存在困难,而且在理解他人的声音方面也存在困难。有必要开发一种有效的学习方法来提高他们对他们的理解能力。因此,本研究旨在制作学习软件,以促进对他人声音的理解能力。在2011-2013年的学习期间,研究代表制作了学习材料、测试材料、提示等,并要求软件企业制作语音学习程序。然后,学习程序达到了能够进行实际试验的水平,因为软件企业已经堆积了修改工作。2014年1月,该学习项目的试验对象为4名患有自闭症和智力残疾的成年人。因此,人们认为能够制作出几乎达到实际使用水平的学习方案。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
自閉性障害児・者のための音声による感情理解学習プログラムの開発に関する基礎的研究(2)
针对自闭症儿童和个人开发基于音频的情感理解学习计划的基础研究(2)
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

WAKAMATSU Akihiko其他文献

WAKAMATSU Akihiko的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('WAKAMATSU Akihiko', 18)}}的其他基金

Development of learning program package for understanding other's emotions by people with autistic disorder
开发学习计划包以帮助自闭症患者了解他人的情绪
  • 批准号:
    17530692
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
THE DEVELOPMENT OF A COMPUTER-BASED PROGRAM TO TEACH PEPOLE WITH AUTISM TO RECOGNIZE FACIAL AFFECT
开发基于计算机的程序来教自闭症患者识别面部表情
  • 批准号:
    15530625
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A BASIC STUDY ON RECOGNITION OF FACLAL EXPRESSIONS BY PEOPLE WITH AUTISM
自闭症患者面部表情识别的基础研究
  • 批准号:
    13610303
  • 财政年份:
    2001
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

科学の本質(NOS)の創造的な理解を促す学習プログラムの開発
制定学习计划,鼓励对科学本质的创造性理解(NOS)
  • 批准号:
    24H02418
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
石造物による被災履歴学習を通した持続可能な社会のための地域総合学習プログラム開発
通过使用石制品进行灾害历史学习,为可持续发展的社会制定区域综合学习计划
  • 批准号:
    23K25403
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教員養成・教職大学院協働学習プログラム開発によるクライシスマネジメント能力の向上
通过制定教师培训/研究生院协作学习计划来提高危机管理技能
  • 批准号:
    23K25694
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
VR/AR技術を用いた看護学生のメタ認知を強化する協同学習プログラムの開発
利用 VR/AR 技术开发协作学习计划以增强护理学生的元认知
  • 批准号:
    24K13600
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
実習指導者のアーティファクトの活用を高める探究的学習プログラムの開発
开发探索性学习计划,增强教师对工件的使用
  • 批准号:
    24K13625
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
初等・中等教育における遺伝学を用いた命の学習プログラム開発と導入に向けた検討
考虑在中小学教育中制定和引入利用遗传学的生命学习计划
  • 批准号:
    23K20349
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
非日常の森林体験と日常の探究を定点カメラ映像で有機的に繋ぐ学習プログラムの開発
开发一个学习计划,使用定点摄像机镜头将非凡的森林体验和日常探索有机地联系起来
  • 批准号:
    23K25660
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
リアルな自己アバターがもたらす学習効果:体験学習プログラムの開発
真实自我化身带来的学习效果:体验式学习计划的开发
  • 批准号:
    24K00448
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
母子の絆と妊娠意欲を高めるSociety5.0「マザリーズ」体験学習プログラムの開発
开发社会5.0“母亲”体验式学习计划,增强母亲与孩子之间的联系以及怀孕的愿望
  • 批准号:
    24K13981
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特別養護老人ホームにおける看取り介護の定着を目指した組織学習プログラム
旨在建立特殊疗养院护理服务的组织学习计划
  • 批准号:
    23K21561
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了