A new Ability Evaluation Method using the Stress-strength Model and its Implementation to e-learning Systems

一种新的基于压力强度模型的能力评价方法及其在电子学习系统中的实现

• 批准号: 23650543
• 负责人: HIROSE Hideo
• 金额: $ 0.92万
• 依托单位: Kyushu Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23650543/
• 关键词: 教育工学; SSモデル; 学習支援システム

To obtain the abilities of students and problem difficulties together using a test result, the item response theory is useful. However, there are some difficulties to analyze the adaptive test that provides the most appropriate problem sequentially. On the contrary, the stress-strength model provides the variance for the ability, and is able to analyze the adaptive test result. Practical adaptive systems using the item response theory and the stress-strength model are investigated and accomplished.

项目反应理论对于利用测试结果同时获得学生的能力和问题难度是有用的。然而，对顺次提供最合适问题的适应性测试进行分析存在一定的困难。相反，应力-强度模型提供了能力的方差，并能够分析适应性测试结果。研究并实现了使用项目反应理论和应力-强度模型的实用自适应系统。

项目成果

A Method to Predict Heavy Precipitation using the Artificial Neural Networks with an Application

人工神经网络强降水预测方法及其应用

• 发表时间: 2012
• 作者: Sulaiman Junaida;Hideo Hirose
• 通讯作者: Hideo Hirose

IRT e-Education

IRT 电子教育

Estimation of the number of failures in the Weibull model using the ordinary differential equation

使用常微分方程估计威布尔模型中的故障数

• DOI: 10.1016/j.ejor.2012.07.011
• 发表时间: 2012
• 期刊: European Journal of Operational Research
• 影响因子: 6.4
• 作者: Masuda T;Beppu T;Muzumoto T;IshikoT;Chikamoto A;Hayashi H;Okabe H,Otao R;Hasita H;Takamori H;Baba H;H. Hirose
• 通讯作者: H. Hirose

Rank Estimation by Making up Incomplete Questionnaire Matrix: A Case of Online Word of Mouth of Service Quality in Airlines

不完全问卷矩阵的排名估算——以航空公司服务质量在线口碑为例

• 发表时间: 2012
• 作者: TSENG W.C.;LIN T.M.Y.;NI J.J.;NAKAZONO T.;SAKUMURA T.;HIROSE H.
• 通讯作者: HIROSE H.

IRTにおける能力評価について

关于IRT中的能力评估

• 发表时间: 2012
• 作者: 桑幡;作村;廣瀬
• 通讯作者: 廣瀬