权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

A new approach to the economics of education by incorporating educational, psychological, or sociological perspectives

结合教育、心理学或社会学观点的教育经济学新方法

基本信息

批准号：
23653054
负责人：
UCHIDA Hirofumi
金额：
$ 2万
依托单位：
Kobe University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2011
资助国家：
日本
起止时间：
2011 至 2013
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23653054/
关键词：
教育の経済学教育学心理学教育目的教育制度

项目摘要

This study aims at constructing a theoretical model that captures important factors of human capital accumulation in school education, in a manner that is based on findings in Psychology and Sociology, and on the voice of school teachers. We first reviewed studies in Psychology and Sociology, and interviewed teachers, and clarified that in school education, it is important for students not only to pursue academic achievements but also to acquire "sociability." We also found that in constructing a theoretical model, we should incorporate the concept of "socialization." To clarify the effect of education with taking into account these new perspectives, we constructed the model of human capital accumulation where sociability is one of the integral factors in its accumulation. We found that even if academic achievement improves, when it accompanies the decline in students' sociability, human capital accumulation might be reduced.

本研究旨在基于心理学和社会学的研究成果以及学校教师的声音，构建一个理论模型，捕捉学校教育中人力资本积累的重要因素。我们首先回顾了心理学和社会学的研究，并采访了老师，明确了在学校教育中，学生不仅要追求学业成就，更重要的是获得“社交能力”。我们还发现，在构建理论模型时，应该纳入“社会化”的概念。为了阐明教育的影响并考虑到这些新观点，我们构建了人力资本积累模型，其中社交性是其积累的组成因素之一。我们发现，即使学业成绩提高，当学生社交能力下降时，人力资本积累也可能会减少。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Life Insurance, Human Capital Accumulation and Economic Growth

人寿保险、人力资本积累与经济增长

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
Australian Economic Papers
影响因子：
1.9
作者：
柳原光芳;柳原光芳;Chen Lu and Mitsuyoshi Yanagihara
通讯作者：
Chen Lu and Mitsuyoshi Yanagihara

Cash-in-Advance Constraint,Optimal Monetary Policy, and Human Capital Accumulation

预付现金约束、最优货币政策与人力资本积累

DOI：
10.1016/j.rie.2013.06.001
发表时间：
2013
期刊：
Research in Economics
影响因子：
0.6
作者：
柳原光芳;柳原光芳;Chen Lu and Mitsuyoshi Yanagihara;進藤優子・加藤秀弥・柳原光芳・篠崎剛;Mitsuyoshi Yanagihara and Chen Lu;Mitsuyoshi Yanagihara and Chen Lu
通讯作者：
Mitsuyoshi Yanagihara and Chen Lu

学校，社会性と子どもの人的資本蓄積－教師へのインタビューから得られる政策的含意II－

学校、社交性和儿童的人力资本积累：教师访谈的政策启示 II．

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
経済科学
影响因子：
0
作者：
内田浩史;日置孝一;篠原剛;柳原光芳;柳原　光芳
通讯作者：
柳原　光芳

教育制度のグランド・デザイン

教育体系的宏伟设计

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
Chen LU;Mitsuyoshi YANAGIHARA;Mitsuyoshi YANAGIHARA;柳原光芳
通讯作者：
柳原光芳

社会化と経済・教育・社会的成果

社会化和经济/教育/社会成果

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
経営研究
影响因子：
0
作者：
内田浩史;日置孝一
通讯作者：
日置孝一

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

UCHIDA Hirofumi其他文献

目標・計画づくりを促すストーリー型授業の開発

开发基于故事的课程，鼓励目标和计划的制定

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
NAGAYAMA Tomiharu;WADA Junichiro;WATANABE Chie;MURAKAMI Natsuko;TAKAKUSAKI Kensuke;UCHIDA Hirofumi;UTSUMI Miona;WAKABAYASHI Noriyuki;竹岡篤永;三野行徳;松浦博，虞賽，澤崎宏一，和田淳一郎，秀島雅之;竹岡篤永;三野行徳;二瓶真友，本間花，石井桃香，曽根原登，小舘亮之，鈴木貴久;竹岡篤永
通讯作者：
竹岡篤永

音声セグメントと基本周波数を用いた日本語発話教育支援システムの開発と実評価

使用语音段和基频的日语语音教育支持系统的开发和实际评估

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
日本e-learning学会誌
影响因子：
0
作者：
NAGAYAMA Tomiharu;WADA Junichiro;WATANABE Chie;MURAKAMI Natsuko;TAKAKUSAKI Kensuke;UCHIDA Hirofumi;UTSUMI Miona;WAKABAYASHI Noriyuki;竹岡篤永;三野行徳;松浦博，虞賽，澤崎宏一，和田淳一郎，秀島雅之
通讯作者：
松浦博，虞賽，澤崎宏一，和田淳一郎，秀島雅之

定期試験を振り返る授業実践の報告

课堂练习报告回顾定期考试

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
NAGAYAMA Tomiharu;WADA Junichiro;WATANABE Chie;MURAKAMI Natsuko;TAKAKUSAKI Kensuke;UCHIDA Hirofumi;UTSUMI Miona;WAKABAYASHI Noriyuki;竹岡篤永
通讯作者：
竹岡篤永

海を渡った記録と記憶－北海道に伝来した亘理伊達家中のアーカイブズ－

来自大洋彼岸的记录和回忆 - 来到北海道的渡伊达一家的档案 -

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
まほら
影响因子：
0
作者：
NAGAYAMA Tomiharu;WADA Junichiro;WATANABE Chie;MURAKAMI Natsuko;TAKAKUSAKI Kensuke;UCHIDA Hirofumi;UTSUMI Miona;WAKABAYASHI Noriyuki;竹岡篤永;三野行徳
通讯作者：
三野行徳

学習目標の分類による授業外活動の明確化

通过对学习目标进行分类来明确课外活动

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
NAGAYAMA Tomiharu;WADA Junichiro;WATANABE Chie;MURAKAMI Natsuko;TAKAKUSAKI Kensuke;UCHIDA Hirofumi;UTSUMI Miona;WAKABAYASHI Noriyuki;竹岡篤永;三野行徳;松浦博，虞賽，澤崎宏一，和田淳一郎，秀島雅之;竹岡篤永
通讯作者：
竹岡篤永