A practice of nature education of preschool children in Japan in early 1900s : From the date of the kindergarten attached to Nara Women's Higher Normal School

1900年代初期日本学龄前儿童自然教育的实践：从奈良女子高等师范学校附属幼儿园成立之日起

• 批准号: 23700960
• 负责人: FUJISAKI Ayuko
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: Osaka Seikei College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23700960/
• 关键词: 幼児教育史; 自然教育; 動物介在教育; 保育内容環境; 保育内容「環境」

In this research, we analyzed early childhood education practice in regards to the involvement of animals and plants from the date of the kindergarten attached to the Nara Women's Higher Normal School. Recently, annual education diaries, pictures and attendance books were digitized. We analyzed the annual education diary written in 1912 and concluded that early education in the 1910s placed emphasis on having children observe animals and plants. From the date in 1924, it appears that education did not take place in a rigid, pre-set way, in which teachers taught the children according to a certain format, but rather was done in a way in which teachers used the animals and plants found by children as educational themes to explore. Teachers made sure they did not miss the chance to take advantage of the children's interest to educate them. This demonstrates that teachers and children collaborated in the educational process.

本研究从奈良女子高等师范学校附属幼儿园开始，分析了幼儿教育中有关动植物参与的实践。最近，每年的教育日记、图片和出勤簿都被数字化。我们分析了1912年写的年度教育日记，得出的结论是，1910年代的早期教育强调让孩子观察动物和植物。从1924年开始，教育似乎并不是以一种僵化的、预先设定的方式进行的，在这种方式中，教师根据某种格式来教导孩子，而是以一种教师使用孩子们发现的动物和植物作为教育主题来探索的方式进行的。老师们确保他们不会错过利用孩子们的兴趣来教育他们的机会。这表明教师和儿童在教育过程中相互合作。

项目成果

子ども問題事典 3-8「生きものとの交流」

儿童问题百科全书3-8《与生物的互动》

• 发表时间: 2013

奈良女子大学附属幼稚園資料からみる大正時代の自然教育

从奈良女子大学幼儿园教材看大正时代的自然教育

• 发表时间: 2012
• 作者: 森秀樹;杉澤学;前迫孝憲;永井孝幸,豊田寿行,名古屋孝幸,西澤弘毅,今井正和;藤崎亜由子;山添文寛，小尻智子;井上奈穂;島田希;Nobuaki Ochi;金森晶作;永井孝幸，豊田寿行，名古屋孝幸，西澤弘毅，今井正和;林隆之;青木政人，林佑樹，小尻智子，渡邉豊英;井上奈穂;サイエンス・サポート函館;島田希;永井孝幸,杉谷賢一,河津秀利,中野裕司;藤崎亜由子
• 通讯作者: 藤崎亜由子

昭和初期の幼稚園における自然教育の実際 : 奈良女子高等師範学校附属幼稚園(昭和13年度)年長組の保育日誌の分析から

昭和初期幼儿园的实际自然教育——从奈良女子高等师范学校附属幼儿园高年级学生的保育日记分析（1938年）

• 发表时间: 2014
• 作者: 森秀樹;杉澤学;前迫孝憲;永井孝幸,豊田寿行,名古屋孝幸,西澤弘毅,今井正和;藤崎亜由子
• 通讯作者: 藤崎亜由子

子ども問題事典 3-8担当

儿童问题百科全书3-8负责

• 发表时间: 2013
• 作者: 永井孝幸;工藤喬也 ,松田浩一;井上奈穂;日本子ども社会学会研究刊行委員会
• 通讯作者: 日本子ども社会学会研究刊行委員会

藤崎亜由子 .子どもたちが動物から学ぶこと:異質な他者との出会いという視点から .帝京科学大学公開講座「こどもトピック」 .平成25年5月1日

藤崎鲇子，《孩子们从动物身上学到什么：从与不同他人的相遇的角度》，东京理科大学公开讲座“儿童主题”，2013 年 5 月 1 日。