The development and assessment of the learning program of the particle amount concept with context based approach
The development and assessment of the learning program of the particle amount concept with context based approach
基于情境的方法开发和评估粒子量概念的学习计划
批准号：
24501113
负责人：
TERADA Mitsuhiro
金额：
$3.41万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2016-03-31
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ドイツ化学教育改革プロジェクトCHiKを利用した授業改善 －燃焼教材の分析とその実践－
利用德国化学教育改革项目CHiK进行课堂改进-燃烧教材分析及其实施-
利用德国化学教育改革项目CHiK进行课堂改进-燃烧教材分析及其实施-
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田口諒太，寺田光宏, 今井妃斗弥，寺田光宏, 中澤怜子，寺田光宏, 臼井陽祐，寺田光宏, 寺田光宏, 中島才喜・寺田光宏, 能波真穂，寺田光宏, 寺田光宏，吉岡亮衛, 寺田光宏, 野崎健太郎, 川田祐輔，寺田光宏]
通讯作者：
川田祐輔，寺田光宏
授業における児童の学習意欲の変化について－Chimie im Kontextプロジェクト－
孩子在课堂上学习动机的变化 -Chimie im Kontext 项目 -
孩子在课堂上学习动机的变化 -Chimie im Kontext 项目 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田口諒太，寺田光宏]
通讯作者：
田口諒太，寺田光宏
中学生のもつ「粒子の量概念」
初中生持有的“粒子数量概念”
初中生持有的“粒子数量概念”
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田口諒太，寺田光宏, 今井妃斗弥，寺田光宏, 中澤怜子，寺田光宏, 臼井陽祐，寺田光宏]
通讯作者：
臼井陽祐，寺田光宏
「資質・能力」と「授業実践」との関係についての一考察
“素质/能力”与“教学实践”关系研究
“素质/能力”与“教学实践”关系研究
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
理科の教育
影响因子：
--
作者：
[林 衛，難波美帆，上田昌文，島薗 進，鬼頭秀一，佐倉 統, 寺田光宏, 寺田光宏]
通讯作者：
寺田光宏
中学生の理科に対する好感度・理解度変容の研究 － 学習塾における長期・連続的アンケート及びプロトコル分析に基づいて －
初中生对科学的喜好和理解变化研究——基于长期、连续的问卷调查和补习班协议分析——
初中生对科学的喜好和理解变化研究——基于长期、连续的问卷调查和补习班协议分析——
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
臨床教科教育学会
影响因子：
--
作者：
[能波真穂・寺田光宏]
通讯作者：
能波真穂・寺田光宏
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