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Philosophical Practice for Peace Building
建设和平的哲学实践
基本信息
- 批准号：24520015
- 负责人：
- 金额：$ 2.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Different Perspectives on Teaching Critical Thinking and Reasoning
批判性思维和推理教学的不同观点
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Taro Mochizuki;Peter Harteloh;Tetsuya Kono;and Chim Phorst;Yasuo NAKAYAMA;Taro Mochizuki;Yasuo NAKAYAMA;Taro Mochizuki
- 通讯作者：Taro Mochizuki
Paternalism and Civil Society
家长作风和公民社会
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：秋富克哉;安部浩;古荘真敬;森一郎;Taro Mochizuki
- 通讯作者：Taro Mochizuki
Creating a New Philosophy Program in a University in Cambodia: Master of Arts Program in Philosophical Practice
在柬埔寨一所大学创建新的哲学课程：哲学实践文学硕士课程
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Taro Mochizuki;Peter Harteloh;Tetsuya Kono;and Chim Phorst
- 通讯作者：and Chim Phorst
パターナリズムと市民社会
家长作风和公民社会
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Taro Mochizuki;秋富克哉;望月太郎;AKITOMI Katsuya;中山康雄;望月太郎
- 通讯作者：望月太郎
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Mochizuki Taro其他文献
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Philosophical Practice for Educational Development in Developing Countries
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- 批准号：
18K00041 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
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$ 2.08万 - 项目类别：
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- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
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新哲学教育对小学课程的改造
- 批准号：
17K14055 - 财政年份：2017
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$ 2.08万 - 项目类别：
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在中等教育中推进哲学教育的理论与实践探讨
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23320006 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
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哲学思考的基本特征和哲学教育的方式
- 批准号：
22320009 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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中小学教育中的哲学教育研究 - 与世田谷区的“哲学”教育合作 -
- 批准号：
21652002 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Jacques Derrida's Theory and Practice of Philosophy, Education and the University
雅克·德里达的哲学、教育与大学的理论与实践
- 批准号：
20720002 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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普通大学哲学教学法视听化及最低要领研究
- 批准号：
56510001 - 财政年份：1981
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)