Coordinated use of non-linguistic information in understanding others' referential intentions
Coordinated use of non-linguistic information in understanding others' referential intentions
协调使用非语言信息来理解他人的指称意图
批准号：
24530793
负责人：
KOBAYASHI Harumi
金额：
$3.33万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
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指示詞使用における可視性と到達可能性の影響
可见性和可达性对示范使用的影响
可见性和可达性对示范使用的影响
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[北爪英明, 安田哲也,, 勝又洋子, 小林春美, 勝谷紀子・岡隆・坂本真士, 明地洋典，安田哲也，小林春美]
通讯作者：
明地洋典，安田哲也，小林春美
自閉症スペクトラム障害児における動詞の項の省略と語彙化のパターン（２）
自闭症谱系障碍儿童的动词术语省略和词汇化模式（2）
自闭症谱系障碍儿童的动词术语省略和词汇化模式（2）
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[北爪英明, 安田哲也,, 勝又洋子, 小林春美, 勝谷紀子・岡隆・坂本真士, 明地洋典，安田哲也，小林春美, 伊藤恵子]
通讯作者：
伊藤恵子
Changes of Action Ontology in Conversation Among Collaborators Using Virtual Space
使用虚拟空间的协作者之间的对话中动作本体的变化
使用虚拟空间的协作者之间的对话中动作本体的变化
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kobayashi H., Yasuda T., Igarashi H., and Suzuki S.]
通讯作者：
and Suzuki S.
教育・保育・子育て支援のための発達臨床心理学
用于教育、育儿、育儿支援的发展临床心理学
用于教育、育儿、育儿支援的发展临床心理学
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[中山満子, 池田曜子, 小林春美, 伊藤恵子, 伊藤恵子]
通讯作者：
伊藤恵子
自閉症スペクトラム障害児の非慣用的言語行動
自闭症谱系障碍儿童的惯用言语行为
自闭症谱系障碍儿童的惯用言语行为
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yamamoto, M., & Oka< T., 山本真菜・岡隆, 伊藤恵子]
通讯作者：
伊藤恵子
共 24 条
How do young children guess word meanings through taking others' perspectives
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批准号：16K04318
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.91万
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财政年份：2016
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负责人：KOBAYASHI Harumi
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依托单位：
Interpretation of referential intentions in learning word meanings
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批准号：18500205
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.66万
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财政年份：2006
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负责人：KOBAYASHI Harumi
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依托单位：