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Empirical Research on Teachers' education by School of Education in the United States

Empirical Research on Teachers' education by School of Education in the United States
美国教育学院教师教育实证研究
批准号：
24531027
负责人：
NARIMATSU Mie
金额：
$2.0万
依托单位：
Seirei Christopher University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24531027/
关键词：
教師教育教員養成教員研修学生評価教育課程パフォーマンスを基礎にした評価効果性教員評価国際研究者交流質の高い教員現職教員研修効果性(Effectiveness)学生の評価カリキュラム

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教員評価のあり方に関する考察‐米国ウィスコンシン州の教員評価制度導入を事例として‐
对教师评价理想形式的思考——以美国威斯康星州引入教师评价制度为例——
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [成松美枝, 梅澤収, 櫻井直輝, 梅澤希恵, 堀本麻由子, 成松美枝, Mayuko Horimoto, 坂野慎二, 藤枝充子, 広瀬裕子, 成松美枝]
通讯作者： 成松美枝
アメリカにおける教師教育政策の新展開～ＲＥＳＰＥＣＴ政策・プロジェクトを通して
美国教师教育政策的新发展——通过RESPECT政策和项目
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [成松美枝, 梅澤収, 櫻井直輝, 梅澤希恵]
通讯作者： 梅澤希恵
教師教育におけるEffectivenessの追及‐ウィスコンシン州の教員評価制度導入の政治的背景に注目して‐
追求教师教育的有效性——聚焦威斯康星州引入教师评价体系的政治背景——
DOI： --
发表时间： 2013
期刊：
影响因子： --
作者： [梅澤収, 成松美枝, 櫻井直輝, 梅澤希恵, 坂野慎二, 広瀬裕子, 堀本麻由子, 藤枝充子, 成松美枝]
通讯作者： 成松美枝
米国ウィスコンシン州の教師教育改革の調査研究 ― NCLB法施行後の教師教育改革とその実態に注目して ―
美国威斯康星州教师教育改革研究——聚焦NCLB法实施后的教师教育改革及其实际情况——
DOI： --
发表时间： 2013
期刊：
影响因子： --
作者： [梅澤収, 成松美枝, 櫻井直輝, 梅澤希恵]
通讯作者： 梅澤希恵
共 6 条
    School Evaluating System in Local districts of the United States
    • 批准号：
      19830091
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
    • 资助金额：
      $0.92万
    • 财政年份：
      2007
    • 负责人：
      NARIMATSU Mie
    • 依托单位：
      Toho Gakuen University
    海外基金