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A comparative study of the curriculum and instruction of public democratic schools in Japan and the United States of America
日本与美国公立民主学校课程与教学的比较研究
基本信息
- 批准号：24531077
- 负责人：
- 金额：$ 3.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
科学教育のカリキュラム・ポリティクス─対立と価値判断の原子力・エネルギー教育へ─
科学教育的课程政治：基于冲突和价值判断的核与能源教育
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：柳田 雅明; 飯田 直弘; 花井 渉;岩崎 久美子;岩崎久美子・奥出桂子・金藤ふゆ子・黄丹青・大和洋子・石村清則・錦織嘉子・橋本八重子・吉田孝;澤田稔;澤田稔
- 通讯作者：澤田稔
教育実践とポリティクス一人ひとりの子どもを大切にするということの政治的意味
教育实践与政治重视每个孩子的政治意义
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：柳田 雅明; 飯田 直弘; 花井 渉;岩崎 久美子;岩崎久美子・奥出桂子・金藤ふゆ子・黄丹青・大和洋子・石村清則・錦織嘉子・橋本八重子・吉田孝;澤田稔;澤田稔;澤田稔
- 通讯作者：澤田稔
批判的ペダゴジーの実践的諸相―「社会的公正」のためのカリキュラム論のために―
批判教育学的实践方面：“社会正义”的课程理论
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：柳田 雅明; 飯田 直弘; 花井 渉;岩崎 久美子;岩崎久美子・奥出桂子・金藤ふゆ子・黄丹青・大和洋子・石村清則・錦織嘉子・橋本八重子・吉田孝;澤田稔;澤田稔;澤田稔;澤田稔;澤田 稔
- 通讯作者：澤田 稔
教科における自立型学習に関する授業研究―単元内自由進度学習とその意義
学科自主学习的课堂研究：单元内自由进步学习及其意义
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：柳田 雅明; 飯田 直弘; 花井 渉;岩崎 久美子;岩崎久美子・奥出桂子・金藤ふゆ子・黄丹青・大和洋子・石村清則・錦織嘉子・橋本八重子・吉田孝;澤田稔
- 通讯作者：澤田稔
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SAWADA Minoru其他文献
「漢奸」と英雄の満洲
“汉楚”与满洲英雄
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SAWADA Minoru;足立 啓二;澁谷 由里;SAWADA Minoru;澁谷由里;SAWADA Minoru;Sawada Minoru;澁谷由里;澁谷 由里;SAWADA Minoru;SAWADA Minoru;澁谷由里 - 通讯作者：
澁谷由里
中華民国史における張作霖・張学良政権研究
民国史上张作霖、张学良政权研究
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SAWADA Minoru;足立 啓二;澁谷 由里;SAWADA Minoru;澁谷由里 - 通讯作者：
澁谷由里
The Genealogy of Makhdum-i A'zam and the Cultural Traditions of Mazars
Makhdum-i Azam 的家谱和 Mazars 的文化传统
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SAWADA Minoru;足立 啓二;澁谷 由里;SAWADA Minoru;澁谷由里;SAWADA Minoru;Sawada Minoru - 通讯作者：
Sawada Minoru
Three Groups of Tadhkira-i khwajagan : Viewed from the Chapter on Khaja Afaq
Tadhkira-i khwajagan 的三组：从 Khaja Afaq 章节看
- DOI：
- 发表时间：
2010 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SAWADA Minoru - 通讯作者：
SAWADA Minoru
The Genealogy of Makhdom-i A 'zam and the Cultural Traditions of Mazars
马克多姆·阿扎姆的家谱和马扎尔的文化传统
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SAWADA Minoru;足立 啓二;澁谷 由里;SAWADA Minoru - 通讯作者：
SAWADA Minoru
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Theoretical and practical research on the possibilities and limits of socially just education based on the system of quasi-market
基于准市场体系的社会公正教育的可能性与局限性的理论与实践研究
- 批准号：
19K02568 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Some Current Aspects of the Critical Pedagogy in the United States of America : Toward the Educational Theories and Practices of Post-NCLB
美利坚合众国批判教育学的一些当前方面:走向后NCLB的教育理论和实践
- 批准号：
21530894 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Politics of Moral Education in the United States : A Critical Study of Character Education
美国道德教育的政治:品格教育的批判性研究
- 批准号：
19530764 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study on Historical Hagiography Manuscripts of Eastern Part of Central Asia in Early Modern Times
近代早期中亚东部历史传记手稿研究
- 批准号：
19520601 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
设计大数据驱动的创意设计教育方法与应用
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：55 万元
- 项目类别：面上项目
行为数据驱动的个性化计算机科学教育方法与系统
- 批准号：61977026
- 批准年份：2019
- 资助金额：52.0 万元
- 项目类别：面上项目
人工智能自适应在线教育方法研究与应用
- 批准号：61877029
- 批准年份：2018
- 资助金额：45.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
起立性調節障害で入院中の児童生徒の苦悩軽減と自尊感情形成のための教育方法の開発
开发一种减轻直立控制障碍住院儿童痛苦和建立自尊的教育方法
- 批准号：
24H02475 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
法科大学院における判例教育教材と教育方法の実証的・実践的研究
法学院判例法教材及教学方法的实证与实践研究
- 批准号：
24K04628 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校英語改訂教科書におけるイントネーションの教育方法とその教育効果に関する研究
修订小学英语教材语调教学方法及其教育效果研究
- 批准号：
24K04074 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ウェアラブルVRカメラを利用した災害時初期対応の疑似体験型教育方法の構築
使用可穿戴 VR 摄像机构建基于模拟体验的灾难初始响应教育方法
- 批准号：
24H02613 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
3D-CAD/CGとVRおよび模型を複合した建築空間スケール感教育方法の開発
开发结合3D-CAD/CG、VR和模型的建筑空间尺度感教育方法
- 批准号：
24K06228 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教育方法等の多様化に伴う教室空間の変遷に関する研究－平成の学校建築史－
教育方式多样化带来的教室空间变化研究 - 平成时代的学校建筑史 -
- 批准号：
24K05695 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
理科地学領域における野外観察の代替教材や教育方法の研究
科学地质领域野外观察替代教材及教育方法研究
- 批准号：
24K06028 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「司法精神看護学」教育のカリキュラムの開発と多職種連携教育方法の検討
“法制精神科护理”教育课程开发及多学科协同教育方法检验
- 批准号：
24K13837 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
エンパワーメント・アプローチに基づく小学校複式学級の教科教育方法論の再構築
基于赋权法的小学多班学科教学法重构
- 批准号：
23K17599 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
シュタイナー学校をモデルとした超越と言語に関する教育方法論の実証的研究
以华德福学校为蓝本的超越与语言教学方法实证研究
- 批准号：
23K12772 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists