Development of student-participated support team : focus on child's support with developmental disability

学生参与的支持团队的发展：关注发育障碍儿童的支持

• 批准号: 24531262
• 负责人: TAMURA Setsuko
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Tokyo Seitoku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24531262/
• 关键词: 特別支援教育; 学校心理学; 子ども参加型援助チーム; 子ども・保護者・教師; コーディネーター; 相互コンサルテーション; 個別の援助チーム; 発達障害; 心理教育的援助サービス; 援助チーム; コンサルテーション

项目成果

実践チーム援助－特別支援教育編－

实用团队支持 - 特殊需要教育版 -

• 发表时间: 2013
• 作者: 齋藤友介;齋藤友介・田中瑞紀・目澤瑛子;太田裕生・林幸範・石橋裕子・亀山洋光;田村節子（分担）;齋藤友介・河野淳;林幸範・石橋裕子;水野治久・石隈利紀・田村節子・田村修一・飯田順子;田村 節子・ 高野 優;田村節子・石隈利紀
• 通讯作者: 田村節子・石隈利紀

子どもたちの健やかな学校生活のためにー事例から学ぶ開発的生徒指導の視点ー

为了孩子们健康的学校生活——从案例研究中了解学生发展指导的视角

• 发表时间: 2013
• 作者: 齋藤友介;齋藤友介・田中瑞紀・目澤瑛子;太田裕生・林幸範・石橋裕子・亀山洋光;田村節子（分担）;齋藤友介・河野淳;林幸範・石橋裕子;水野治久・石隈利紀・田村節子・田村修一・飯田順子;田村 節子・ 高野 優;田村節子・石隈利紀;河野淳・西山信宏・河口幸江・白井杏子・冨澤文子・芥野由美子・野波尚子・鈴木衞・齋藤友介;石橋裕子・林幸範;田村節子・石隈利紀;齋藤友介・河野淳;東京教育研究所 田村節子分担執筆
• 通讯作者: 東京教育研究所 田村節子分担執筆

生徒指導とカウンセリング (新教職教育講座)

学生指导与咨询（新教师教育课程）

• 发表时间: 2014
• 作者: 飯田順子・田村節子・山口正寛;石橋裕子・林幸範・今林俊一・太田裕生・亀山洋光;石隈利紀・庄司一子 （田村節子・分担執筆）
• 通讯作者: 石隈利紀・庄司一子 （田村節子・分担執筆）

Condition of success for forming a student-participated support team:Qualitative analysis of retrospective interviews with persons with developmental disabilities.

组建学生参与的支持团队的成功条件：对发育障碍者回顾性访谈的定性分析。

• 发表时间: 2014
• 作者: Saito Y;Tomori K;Ohno K;Nagayama H;Higashi T;菊池春樹・田村節子・渡部雪子;仲間知穂，杉本貴子，上原信子，初鹿野修;友利幸之介，仲間知穂，今井悠人;Setsuko TAMURA,Sanae IECHIKA,Toshinori ISHIKUMA
• 通讯作者: Setsuko TAMURA,Sanae IECHIKA,Toshinori ISHIKUMA

大学生における発達障害・学習リテラシーと精神的健康に関する調査

大学生发育障碍、学习素养及心理健康状况调查

• 发表时间: 2012
• 作者: Tomori K;Narita-Takahashi K;Nagayama H;Nagatani R;Higashi T;家近早苗 田村節子 石隈利紀;田村節子・飯田順子・山口正寛・根津克己
• 通讯作者: 田村節子・飯田順子・山口正寛・根津克己