Designing an e-learning material for acquisition of procedural knowledge for the hard-of-hearing people: a cognitive scientific approach
Designing an e-learning material for acquisition of procedural knowledge for the hard-of-hearing people: a cognitive scientific approach
设计用于听力障碍人士获取程序知识的电子学习材料：认知科学方法
批准号：
24531274
负责人：
KITAJIMA Muneo
金额：
$3.33万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
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Two Minds and Emotion
两种思想和情感
两种思想和情感
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
COGNITIVE 2015 : The Seventh International Conference on Advanced Cognitive Technologies and Applications
影响因子：
--
作者：
[Muneo Kitajima, Makoto Toyota]
通讯作者：
Makoto Toyota
習熟度別学習支援のための聴覚情報を併用した読譜時の注視点分析
使用听觉信息分析音乐阅读过程中的注视点，以支持按熟练程度进行学习
使用听觉信息分析音乐阅读过程中的注视点，以支持按熟练程度进行学习
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Katsuko T. Nakahira, Muneo Kitajima, 梅田 真理，鳥居深雪，渡辺徹, 江崎修央，中村圭佑，鈴木香奈江, 藤間 渉・中平勝子]
通讯作者：
藤間 渉・中平勝子
Hierarchical Structure of Human Action Selection - An Update of Newell's Time Scale of Human Action
人类行为选择的层次结构——纽厄尔人类行为时间尺度的更新
人类行为选择的层次结构——纽厄尔人类行为时间尺度的更新
DOI：
10.1016/j.procs.2014.11.082
发表时间：
2014
期刊：
Procedia Computer Science
影响因子：
--
作者：
[Muneo Kitajima, Makoto Toyota]
通讯作者：
Makoto Toyota
読譜視線分析によるピアノ演奏技能獲得過程の記述
利用音乐阅读凝视分析描述获得钢琴演奏技能的过程
利用音乐阅读凝视分析描述获得钢琴演奏技能的过程
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
[中平勝子・藤間渉・北島宗雄, 中平勝子・北島宗雄, 藤間 渉・中平勝子]
通讯作者：
藤間 渉・中平勝子
DOI：
10.1016/j.procs.2014.11.083
发表时间：
2014
期刊：
Procedia Computer Science
影响因子：
--
作者：
[Muneo Kitajima, Makoto Toyota]
通讯作者：
Makoto Toyota
共 10 条
Designing digital contents for the hard-of-hearing persons and its evaluation
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批准号：21531041
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2009
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负责人：KITAJIMA Muneo
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依托单位：
Web contents design and evaluation by considering image-language processing characteristics of hard-of-hearing persons
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批准号：18500168
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.83万
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财政年份：2006
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负责人：KITAJIMA Muneo
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依托单位：
海外基金