A study on the formulation of guiding principles and methods leading to highly advanced formative activities for children with profound intellectual and multiple disabilities

为患有严重智力障碍和多重障碍的儿童制定高度先进的形成活动的指导原则和方法的研究

基本信息

  • 批准号:
    24730738
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2012
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2012-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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专利数量(0)
重度・重複障害児の造形活動のアクション・リサーチ -衝動・不随意運動型の児童生徒のQOL向上を目指して-
严重和多重残疾儿童的形成活动的行动研究 - 旨在提高有冲动和不自主运动的学生的生活质量 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    近藤裕;國宗進;熊倉啓之;八田弘恵;望月美樹;近藤裕;真野祐輔;池田吏志
  • 通讯作者:
    池田吏志
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Exploratory study of novel oxidative stress markers for early diagnosis of pulmonary hypertension
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  • 批准号:
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    17591404
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    2005
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  • 批准号:
    15500367
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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英語教育と特別支援教育のクロスポイント-英語指導者リカレント教育プログラムの開発
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    2024
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    $ 2万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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    24K00437
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
小規模在外教育施設における特別支援教育担当教員の学校間連携を図るモデルの構築
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  • 批准号:
    24H02468
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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    23K22269
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    2024
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武道で知的障害児の心を育めるか?:特別支援教育で実践する新たな剣道授業の開発
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    2023
  • 资助金额:
    $ 2万
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知的障害児のセルフアドボカシーを促す特別支援教育教員の実践支援プログラム開発研究
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  • 批准号:
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    2023
  • 资助金额:
    $ 2万
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  • 批准号:
    23K02737
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
効果的な人事異動が特別支援教育における教師の専門性に及ぼす影響
有效的人事变动对特殊教育教师专业化的影响。
  • 批准号:
    22KJ0716
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
特別支援教育支援員の研修に関する実態調査-研修プログラムの開発に向けて-
特殊教育辅助人员培训现状调查 - 制定培训计划 -
  • 批准号:
    23K18918
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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