Curriculum development connecting children's life and mathematics in Asia and Africa
连接亚洲和非洲儿童生活与数学的课程开发
基本信息
- 批准号:24730750
- 负责人:
- 金额:$ 2.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2012
- 资助国家:日本
- 起止时间:2012-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
ドイツの幼児期における数学教育の教材開発に関する考察- Wittmannらの『数の本(Das Zahlenbuch)』に注目して-
德国幼儿数学教育教材开发研究——以魏特曼等人的《数字书(Das Zahlenbuch)》为中心——
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yumiko Takagi;Paul Batten;Akihiro Sato;Eiichi Miyazaki;Toru Terao;Yoshiki Sakurai;Masaaki Tokuda;Satoshi Murayama;小林昭三,興治文子;谷田親彦・沖廣元・井上利也・神尾正修・山崎正;藤岡達也;中和渚
- 通讯作者:中和渚
日本の幼児算数教育のあり方の検討 ドイツの幼稚園・基礎学校段階の『数の本』シリーズの関連性が示唆するもの
审视日本幼儿数学教育的现状:“数字书”系列在德国幼儿园和基础学校的相关性表明了什么
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Takuya Kotani;Noboru Tanaka;Yoshiko Nagase;and Kyoko Mine;Osaka Ohtani University;Osaka;Japan; and Kimi Hosoume;小田久美子 髙橋敏之;水﨑誠・峯恭子・吉永早苗・無藤隆;長瀬美子,小谷卓也,田中伸;中和渚
- 通讯作者:中和渚
『子供学への招待 子供をめぐる22のキーワード 』
《儿童研究邀请函:与儿童相关的22个关键词》
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Takuya Kotani;Noboru Tanaka;Yoshiko Nagase;and Kyoko Mine;Osaka Ohtani University;Osaka;Japan; and Kimi Hosoume;小田久美子 髙橋敏之;水﨑誠・峯恭子・吉永早苗・無藤隆;長瀬美子,小谷卓也,田中伸;中和渚;Nagisa Nakawa;Nagisa Nakawa;Nagisa Nakawa;中和 渚;Nagisa Nakawa;松本大輔・久保明広;橋本美保・田中智志監修 松田恵示・鈴木秀人編者 射手矢岬・佐藤善人・佐見由紀子・島田左一郎・杉山哲司・鈴木聡・鈴木直樹・原祐一・松本大輔・水島宏一・山本理人・吉田伊津美;中和 渚;中和渚・渡邉耕二;中和渚・渡邉耕二;中和渚;中和渚;Nagisa Nakawa;中和 渚;Nagisa Nakawa;近藤俊明・渡辺千歳・日向野智子編
- 通讯作者:近藤俊明・渡辺千歳・日向野智子編
Application of Substantial Learning Envronment (SLE) to mathematics classes for grade 5 and 6 in Zambia: Teachers’ reflections and development of their teaching
实质性学习环境(SLE)在赞比亚五六年级数学课堂中的应用:教师的教学反思与发展
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Takuya Kotani;Noboru Tanaka;Yoshiko Nagase;and Kyoko Mine;Osaka Ohtani University;Osaka;Japan; and Kimi Hosoume;小田久美子 髙橋敏之;水﨑誠・峯恭子・吉永早苗・無藤隆;長瀬美子,小谷卓也,田中伸;中和渚;Nagisa Nakawa;Nagisa Nakawa;Nagisa Nakawa
- 通讯作者:Nagisa Nakawa
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Nakawa Nagisa其他文献
あいサポートアート展ギャラリートーク
艾支持艺术展览画廊讲座
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Uegatani Yusuke;Nakawa Nagisa;Kosaka Masato;池田 吏志 - 通讯作者:
池田 吏志
Chapter 11 Mathematical values through personal and social values: a number activity in a Japanese kindergarten. Values and valuing in mathematics education: scanning and scoping the territory
第十一章通过个人和社会价值观体现数学价值观:日本幼儿园的数字活动。
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
片平聡;塚崎英世;定成政憲;前川秀幸;松留愼一郎;新算数教育研究会;三瀬楓馬・大畑慶真・土井一行・加藤淳太郎;Akizo Kobayashi,Fumiko Okiharu;Naomi Hosoda; Yumiko Takagi; Miyuki Katoh; Salmah Hj Mohd Noor; Rajiah binti Hajo Serudin Roseyati Yaakub; Nik A. A. Tuah; Masaaki Tokuda;小林昭三,興治文子,神村圭佑;Sawada,K.and Murata,M.;橋渡憲明,村松浩幸,矢代祐介,芦田肇;新算数教育研究会;村津啓太・稲垣成哲・山口悦司・山本智一・坂本美紀・神山真一;塚崎英世;青木一真,池戸亮平,中村琢;Norio Tanaka;笠 潤平; 礒田 誠; 高橋 尚志; 青木 高明; 大浦みゆき; 佐々木 信行; 高木 由美子; 小森 博文; 高橋智香; 松本 一範; 篠原 渉; 稗田美嘉; 松村雅文; 寺尾 徹; 北林 雅洋;小林昭三,興治文子,神村圭佑;橋渡憲明・村松浩幸・田中いずみ・芦田 肇・堀内直人;藤岡達也;Nakawa Nagisa - 通讯作者:
Nakawa Nagisa
A Comparison of the Family Life Area in Korean Practical Arts Course and Japanese Home Economics Course : An Analysis Curriculum and Textbooks
韩国实用艺术课程与日本家政课程家庭生活领域的比较:课程与教材分析
- DOI:
10.24062/kpae.2018.31.4.177 - 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Uegatani Yusuke;Nakawa Nagisa;Kosaka Masato;池田 吏志;太田満;兼安章子;鳥毛彩花,鄭暁静;袴田 綾斗. 上ヶ谷 友佑. & 早田 透.;大嶌竜午;川上貴・服部裕一郎;吉川暢子;袴田綾斗,上ヶ谷友佑,早田透;上ヶ谷友佑,袴田綾斗,早田透;Hyo-jung Jung - 通讯作者:
Hyo-jung Jung
音楽科の授業において美的人間形成は可能か――モレンハウアーの挑発に対するロレの提案――
是否有可能在音乐课上形成审美人格?——洛尔针对莫伦豪尔的挑衅提出的建议——
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Uegatani Yusuke;Nakawa Nagisa;Kosaka Masato;池田 吏志;太田満;兼安章子;鳥毛彩花,鄭暁静;袴田 綾斗. 上ヶ谷 友佑. & 早田 透.;大嶌竜午;川上貴・服部裕一郎;吉川暢子;袴田綾斗,上ヶ谷友佑,早田透;上ヶ谷友佑,袴田綾斗,早田透;Hyo-jung Jung;小山英恵 - 通讯作者:
小山英恵
イケノミズハコベとミズハコベの成長量の季節変化と競争関係に関する研究
池水繁缕、水繁缕生长量季节变化及竞争关系研究
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
片平聡;塚崎英世;定成政憲;前川秀幸;松留愼一郎;新算数教育研究会;三瀬楓馬・大畑慶真・土井一行・加藤淳太郎;Akizo Kobayashi,Fumiko Okiharu;Naomi Hosoda; Yumiko Takagi; Miyuki Katoh; Salmah Hj Mohd Noor; Rajiah binti Hajo Serudin Roseyati Yaakub; Nik A. A. Tuah; Masaaki Tokuda;小林昭三,興治文子,神村圭佑;Sawada,K.and Murata,M.;橋渡憲明,村松浩幸,矢代祐介,芦田肇;新算数教育研究会;村津啓太・稲垣成哲・山口悦司・山本智一・坂本美紀・神山真一;塚崎英世;青木一真,池戸亮平,中村琢;Norio Tanaka;笠 潤平; 礒田 誠; 高橋 尚志; 青木 高明; 大浦みゆき; 佐々木 信行; 高木 由美子; 小森 博文; 高橋智香; 松本 一範; 篠原 渉; 稗田美嘉; 松村雅文; 寺尾 徹; 北林 雅洋;小林昭三,興治文子,神村圭佑;橋渡憲明・村松浩幸・田中いずみ・芦田 肇・堀内直人;藤岡達也;Nakawa Nagisa;槐ちがや・上條隆志・田中法生 - 通讯作者:
槐ちがや・上條隆志・田中法生
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{{ truncateString('Nakawa Nagisa', 18)}}的其他基金
Developing teaching and learning materials for numeracy and teachers' professional competency in Africa
开发非洲数学和教师专业能力的教学材料
- 批准号:
18K13175 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
探究学習教材とカリキュラム開発プロセスを主体的・体験的に学ぶ研修システムの構築
建立独立、体验式学习探究性学习材料和课程开发流程的培训体系
- 批准号:
24K06053 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小中学校の学びの連続性を見通したインクルーシブな国語科教育のカリキュラム開発
着眼于小学和初中学习连续性的全纳日语教育课程开发
- 批准号:
24K06069 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
算数・数学科における関数の理解の改善を図るためのカリキュラム開発及び評価の研究
课程开发和评估研究,以提高对算术/数学系职能的理解
- 批准号:
24K06065 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読解テキスト(ノンフィクション)の分析指標に基づく高等学校国語科カリキュラム開発
基于阅读文本(非小说类)分析指标的高中日语课程开发
- 批准号:
24K06073 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教師教育における多様性に対応した教員の資質能力とカリキュラム開発
应对教师教育多样性的教师资格和课程开发
- 批准号:
24K05630 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
文理横断・文理融合教育におけるカリキュラム開発及び学修成果測定に関する総合的研究
跨文化、跨学科教育中课程开发和学习成果测量的综合研究
- 批准号:
24K06078 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「探究」を志向した新しいカリキュラム開発研究-STEMを視野に入れて
以“探究”为导向的新课程开发研究——牢记STEM
- 批准号:
24KJ1724 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
道徳教育を核に据えた生徒エージェンシーの育成のためのカリキュラム開発
以德育为核心培养学生能动性的课程开发
- 批准号:
24H02398 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
課題発見・解決力を育む探究型創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究
开发和验证基于探究的创造力教育课程的实践研究,以培养问题发现和解决问题的技能
- 批准号:
24K05939 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「見方・考え方」を軸にした道徳教育カリキュラム開発の包括的研究
以“观点与思维方式”为核心的德育课程开发综合研究
- 批准号:
24K05957 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)