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Learning Continuum: Ambient Intelligence Environment for Promoting Preparation and Review

Learning Continuum: Ambient Intelligence Environment for Promoting Preparation and Review
学习连续体：促进准备和复习的环境智能环境
批准号：
24680079
负责人：
MITSUHARA Hiroyuki
金额：
$6.32万
依托单位：
The University of Tokushima
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24680079/
关键词：
e-ラーニングAmbient IntelligenceデジタルサイネージRFIDテーブルトップインタフェイスソーシャルメディアｅ－ラーニング

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Learning Continuum: Ambient Learning for University Students
学习连续体：大学生的氛围学习
DOI： --
发表时间： 2013
期刊：
影响因子： --
作者： [Mitsuhara, H.]
通讯作者： H.
DIGITAL SIGNAGE FOR LEARNING MATERIAL DELIVERY FOCUSING ON STUDENT FRIENDSHIP
用于传递学习材料的数字标牌，注重学生友谊
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Kangawa, Keito Manabe and Masami Shishibori]
通讯作者： Keito Manabe and Masami Shishibori
Augmentation of Simulated Experience through ICT-based Evacuation Drill and its Establishment as Sustainable Disaster Education
  • 批准号：
    18H01054
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额：
    $9.82万
  • 财政年份：
    2018
  • 负责人：
    MITSUHARA Hiroyuki
  • 依托单位：
    The University of Tokushima
E-Learning by Classroom Functionality Extension Based on Table Top Interface
  • 批准号：
    21700815
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额：
    $2.66万
  • 财政年份：
    2009
  • 负责人：
    MITSUHARA Hiroyuki
  • 依托单位：
    The University of Tokushima
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