Pronunciation gestures based on articulatory feature extracted from Speech
基于从语音中提取的发音特征的发音手势
基本信息
- 批准号:24720254
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2012
- 资助国家:日本
- 起止时间:2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Search System for Audio and Video Lecture Content Using Auto-Recognized Transcripts
使用自动识别笔录的音频和视频讲座内容搜索系统
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yosuke MORIMOTO;Kumiko AOKI;Kouichi KATSURADA;Genki ISHIHARA;Yurie IRIBE and Tsuneo NITTA
- 通讯作者:Yurie IRIBE and Tsuneo NITTA
Pronunciation Training by Extracting Articulatory Movement from SpeecKTH(Sweden)h
通过从语音中提取发音运动进行发音训练KTH(瑞典)h
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tsuneo Nitta;Silasak Manosavan;Yurie Iribe;Kouichi Katsurada;Ryoko Hayashi and Chunyue Zhu
- 通讯作者:Ryoko Hayashi and Chunyue Zhu
Novel Two-Stage Model for Grapheme-to-Phoneme Conversion using New Grapheme Generation Rules
使用新字素生成规则进行字素到音素转换的新型两阶段模型
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Seng Kheang;Kouichi Katsurada;Yurie Iribe and Tsuneo Nitta
- 通讯作者:Yurie Iribe and Tsuneo Nitta
調音運動抽出アルゴリズムに基づく発話 学習支援システムの開発
基于发音动作提取算法的语音学习支持系统开发
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Seng Kheang;Kouichi Katsurada;Yurie Iribe and Tsuneo Nitta;上田 賢次郎,小川 哲司,小林 哲則,桂田 浩一,新田 恒雄;久保田 雄一,大町 基,小川 哲司,小林 哲則,新田 恒雄;入部百合絵
- 通讯作者:入部百合絵
Mapping Articulatory-Features to Vocal-Tract Parameters for Voice Conversion
将发音特征映射到声带参数以进行语音转换
- DOI:10.1587/transinf.e97.d.911
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0.7
- 作者:Narpendyah W. Ariwardhani;Yurie Iribe;Kouichi Katsurada and Tsuneo Nitta
- 通讯作者:Kouichi Katsurada and Tsuneo Nitta
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IRIBE Yurie其他文献
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{{ truncateString('IRIBE Yurie', 18)}}的其他基金
Improvement of educational material based on learner' s biological data
基于学习者生物数据的教育材料改进
- 批准号:
21700812 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Learning Support System using Student Model based on Biological Data and Lecture Information
使用基于生物数据和讲座信息的学生模型的学习支持系统
- 批准号:
17700605 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
日本の高等学校等における英語以外の外国語教育のデータベース構築および実態解明
建立数据库并阐明日本高中英语以外的外语教育的实际情况等。
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24K04035 - 财政年份:2024
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小学校外国語教育における教科担任制の有効性とその検証方法の構築
小学外语教育学科教师制度的有效性及验证方法的构建
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24K04098 - 财政年份:2024
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$ 2.75万 - 项目类别:
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外国語教育における非認知能力の役割の解明:認知欲求に焦点を当てて
阐明非认知能力在外语教育中的作用:关注认知需求
- 批准号:
24K16147 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
小学校プロジェクト型外国語教育における練習から言語活動までの可視化と評価
小学项目式外语教育从实践到语言活动的可视化和评估
- 批准号:
23K20474 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Emergent Bilingualism in Foreign Language Education: Research, Recognition, and Renewal
外语教育中的新兴双语:研究、认可和更新
- 批准号:
23K12250 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
複数言語の学習動機づけと外国語教育に関する実証研究
多语言学习动机与外语教育的实证研究
- 批准号:
23K00748 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
機械翻訳時代の外国語教育を探求する
机器翻译时代的外语教育探索
- 批准号:
23K00780 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Positive Psychology in foreign language education: The impact of study abroad on Japanese learners
外语教育中的积极心理学:出国留学对日语学习者的影响
- 批准号:
23K00760 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校教員養成課程における外国語教育に対する責任感の育成
小学教师培训课程中外语教育责任感的培养
- 批准号:
23K12241 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists