A basic study on radiation education of the affected areas of the nuclear power plant accident
核电站事故影响地区辐射教育基础研究
基本信息
- 批准号:25350231
- 负责人:
- 金额:$ 3.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
福島大学を中核としたふくしまサイエンスぷらっとフォームの取り組みについて
关于以福岛大学为中心的福岛科学平台的努力
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Gensei Ishimura;Miho Namba;岡田努
- 通讯作者:岡田努
福島県内の高校における放射線教育について-小中学校から高校への接続問題をめぐって
关于福岛县高中的放射线教育 - 关于中小学与高中衔接的问题
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;小原美枝,山田貴人,安藤秀俊;山田貴人・安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;山田貴人;安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;小原美枝・中村孝之・安藤秀俊;水倉直人・安藤秀俊;山田貴人・安藤秀俊;岡田努;岡田努
- 通讯作者:岡田努
報告書「写真でみる放射線教育実践例-福島の学校現場での取り組み2011~2015」
报告:“照片中的辐射教育实践示例——2011-2015 年福岛学校的努力”
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kouki Kiyota;Hironori Ueno;Keiko Numayama-Tsuruta;Yohsuke Imai;Takami Yamaguchi;Takuji Ishikawa;岡田努
- 通讯作者:岡田努
高校生の「原子力」に関する意識調査について
关于高中生“核电”认知度调查
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;小原美枝,山田貴人,安藤秀俊;山田貴人・安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;山田貴人;安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;小原美枝・中村孝之・安藤秀俊;水倉直人・安藤秀俊;山田貴人・安藤秀俊;岡田努;岡田努;岡田努
- 通讯作者:岡田努
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
OKADA Tsutomu其他文献
Is “Emerging Adulthood” available in Japan?
日本有“成人初期”吗?
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
宮本京子;佐藤彰彦;山田昌弘;木戸功・永井暁子;山口隆之;上西 聡子;OKADA Tsutomu - 通讯作者:
OKADA Tsutomu
OKADA Tsutomu的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('OKADA Tsutomu', 18)}}的其他基金
Research on the psycholgical vulnerability among present-day Japanese adolescents
当代日本青少年心理脆弱性研究
- 批准号:
17K04345 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A basic study to construct a new radiation education program connecting elementary school, junior high school, high school and university in the disaster area Fukushima Prefecture
构建福岛县灾区小学、初中、高中、大学新型辐射教育项目的基础研究
- 批准号:
16K01005 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research for development of teaching materials of science related to "World history" in school.
学校“世界史”相关理科教材开发研究。
- 批准号:
20500772 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Friendship, SelfConcept and socal adjustment on contemporary adolescents
当代青少年的友谊、自我概念和社会适应
- 批准号:
20530589 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Effect of adolescent crisis toward personality development
青春期危机对人格发展的影响
- 批准号:
13610123 - 财政年份:2001
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
家庭资本、影子教育与社会再生产
- 批准号:71774112
- 批准年份:2017
- 资助金额:48.0 万元
- 项目类别:面上项目
基于自然光环境改善的岭南地区中小学校教育建筑可持续设计研究
- 批准号:51478186
- 批准年份:2014
- 资助金额:78.0 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
学校教育現場で遂行する探索的実践研究による英語科教育の意思決定プロセス分析
通过在学校教育环境中进行的探索性实践研究来分析英语教育的决策过程
- 批准号:
24K06041 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学校教育と多様なテジタル文化資源を繋ぐネットワークとLODモデルの設計
设计连接学校教育和各种数字文化资源的网络和LOD模型
- 批准号:
24K15673 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教育と法の関係に関する質的・理論的研究ー学校教育をめぐる問題の調査を通じてー
教育与法律关系的定性和理论研究 - 通过围绕学校教育问题的调查 -
- 批准号:
24K16614 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学校教育を軸にした多読指導指針の策定:中高各学年に適した図書レベルの解明を中心に
制定以学校教育为中心的泛读指导方针:重点阐明初高中各年级适合的图书层次
- 批准号:
24K04156 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学校教育とデジタル・アーカイブを結ぶ学習内容情報LODを用いた架橋モデルの設計
使用学习内容信息LOD设计连接学校教育和数字档案的桥梁模型
- 批准号:
23K28384 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
昭和期青年期教育の地域的展開と後継者養成戦略:学校教育と社会教育の一体的検討から
昭和时期青少年教育的区域发展及后继者培养策略——来自学校教育与社会教育的综合考察
- 批准号:
24K00365 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
1920年代から1940年代前半の学校教育における「修養」と「錬成」に関する基盤的研究
20世纪20年代至40年代初学校教育“培养”与“训练”的基础研究
- 批准号:
24K05668 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
わが国及び欧米先進国における学校教育のシステム論的比較研究
日本与欧美发达国家学校教育的系统比较研究
- 批准号:
24K05764 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域人材育成に資する持続可能性の専門知を学校教育にどのように実装するか
如何将有助于当地人力资源开发的可持续发展专业知识融入学校教育
- 批准号:
23K25069 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学校教育を起点としたDementia-friendly Communityの共創と検証
基于学校教育的痴呆友好社区共创与验证
- 批准号:
24K02761 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)














{{item.name}}会员




