Study of the improvement effect of the learning ability of the mathematics and the science
Study of the improvement effect of the learning ability of the mathematics and the science
数理学习能力提高效果研究
批准号：
25350301
负责人：
Taniguchi Shin-ichi
金额：
$2.91万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
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クリティカルシンキングの活用による数理科目の学修力向上効果の分析
运用批判性思维提高数学学科学习能力的效果分析
运用批判性思维提高数学学科学习能力的效果分析
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
KIT Progress
影响因子：
--
作者：
[谷口進一, 西 誠, 山岡英孝, 中 勉, 高 香滋]
通讯作者：
高 香滋
クリティカルシンキングの活用による数理の学修力向上－クリティカルシンキングを活用させる授業による数理の学修力向上効果の分析と考察－
通过运用批判性思维提高数学学习能力 - 通过运用批判性思维的课堂提高数学学习能力效果的分析和思考 -
通过运用批判性思维提高数学学习能力 - 通过运用批判性思维的课堂提高数学学习能力效果的分析和思考 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
KIT Progress
影响因子：
--
作者：
[山岡英孝, 谷口進一, 西誠]
通讯作者：
西誠
学生の様々な人間力を育成する基礎科目の在り方－段階的育成を効果的に進める授業運営について－
基础学科如何培养学生的各种人的能力-关于有效促进逐步发展的班级管理-
基础学科如何培养学生的各种人的能力-关于有效促进逐步发展的班级管理-
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山岡英孝, 谷口進一, 西誠]
通讯作者：
西誠
クリティカルシンキングを活用したアクティブラーニング型授業の実践
使用批判性思维练习主动学习课程
使用批判性思维练习主动学习课程
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[西誠, 谷口進一, 山岡英孝]
通讯作者：
山岡英孝
クリティカルシンキングを活用したアクティブラーニング型授業の実践－レポート相互評価の効果－
使用批判性思维练习主动学习课程 - 报告同行评价的影响 -
使用批判性思维练习主动学习课程 - 报告同行评价的影响 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[西誠, 谷口進一, 山岡英孝]
通讯作者：
山岡英孝
共 8 条
Research on the effect of improving general learning ability based on co-creative learning beyond subjects in mathematics and science
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批准号：20K03186
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.58万
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财政年份：2020
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负责人：Taniguchi Shin-ichi
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依托单位：
The study of "deep learning of mathematics and science" which makes a student have a high desire to learn aggressively, and deepens the learning ability
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批准号：16K01082
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.83万
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财政年份：2016
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负责人：Taniguchi Shin-ichi
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依托单位：
Build-up of community-based health system by echological approach
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批准号：26670246
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额：$2.33万
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财政年份：2014
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负责人：Taniguchi Shin-ichi
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依托单位：
海外基金