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The collection and practice of questions crossover mathematics and special fields considered the attainment levels of engineering education
跨数学、跨专业的题型收集与练习，考量工程教育的素养水平
基本信息
- 批准号：25350313
- 负责人：
- 金额：$ 3.24万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Designing and sharing materials to promote student interaction and active learning
设计和共享材料以促进学生互动和主动学习
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuko Ichikawa;Mari Morimoto
- 通讯作者：Mari Morimoto
DESIGNING CLASSES AND MATERIALS TO PROMOTE STUDENT INTERACTION AND ACTIVE LEARNING FOR ENGENEER EDUCATION
设计课程和材料以促进工程师教育的学生互动和主动学习
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuko Ichikawa;Mari Morimoto;Kentaro Noguchi
- 通讯作者：Kentaro Noguchi
グループ学習を取り入れた基礎数学
结合小组学习的基础数学
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuko Ichikawa;Mari Morimoto;Kentaro Noguchi;古川和朋，三浦和弥，佐久間千恵，與那嶺尚弘，佐久間実緒;姫野完治・大野栄三・近藤健一郎;高橋 薫,藤本 徹,山内 祐平;小林茂樹
- 通讯作者：小林茂樹
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