A Study of Raising Learners' autonomy by e-learning materials based on 3 Round System Theory

基于三轮系统理论的电子学习材料提高学习者自主性研究

• 批准号: 25370633
• 负责人: OGASAWARA Shinji
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Nagasaki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25370633/
• 关键词: 3 ラウンド システム; e-learning; オートノミー育成; TOEIC; G-TELP; 回帰分析; アンケート分析; 教材作成; 3 STEP 教材作成; テスト開発; TOEIC テスト; リスニング力向上; G-TELP試験; アンケート調査; 3ラウンド・システム教材; 学習者オートノミー; 発信型教材; リスニング向上; TOEIC-IP; ３ラウンド・システム教材; 学習者オートノミーの育成

项目成果

新入生を対象とした上級英語クラスにおける反転学習の導入と効果の検討 -長崎大学を事例として-

新生高级英语课堂翻转学习的导入及效果探讨——以长崎大学为例——

• 发表时间: 2015
• 期刊: 京都大学高等教育研究
• 作者: 奥田 阿子 ;三保 紀裕 ;森 朋子 ;溝上 慎一
• 通讯作者: 溝上 慎一

科研報告書 「3ラウンド・システムを活用した学習者オートノミーの育成に関する実証的研究」

科研报告《三轮制培养学习者自主性的实证研究》

• 发表时间: 2017
• 作者: 江澤照美;小笠原真司
• 通讯作者: 小笠原真司

新入生を対象とした英語科目における反転授業の導入とその分析結果について

新生英语科目翻转课堂介绍及分析结果

• 发表时间: 2015
• 作者: Shudong Wang;Douglas Jarrell;Jun Iwata;Ｍａｓａｏ Ｋａｎａｏｋａ;奥田阿子
• 通讯作者: 奥田阿子

G-TELP（国際英検）のデータによる英語力伸長に関する考察

利用G-TELP（International Eiken）数据提高英语水平的思考

• 发表时间: 2013
• 作者: Emiko Kaneko;Younghyon Heo;小笠原真司・廣江顕・Pino Cutrone・;清原文代;江澤 照美;清原文代;Emiko Kaneko;小笠原真司・William Collins;江澤 照美;清原文代;Emiko Kaneko;清原文代;江澤照美;小笠原真司
• 通讯作者: 小笠原真司

e-learning 教材の必修化による英語教育改革とその成果ーG-TELPのデータおよびアンケート結果からの考察ー

强制电子学习教材的英语教育改革及其成果 - 来自G-TELP数据和调查结果的思考 -

• 发表时间: 2016
• 作者: Fraser;S.;Davies;W. & Tatsukawa;K.;小笠原真司
• 通讯作者: 小笠原真司